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网络反腐的利大于弊还是弊大于利的问题（5篇材料）

第一篇：网络反腐的利大于弊还是弊大于利的问题

主席、评委、对方辩友以及在场的老师们同学们，晚上好！很高

兴今天晚上能跟大家一起讨论网络反腐的利大于弊还是弊大于利的问

题。我方的观点是网络反腐利大于弊。想必大家对于网络反腐这个词

都不陌生吧？在十七届中央纪委第五次全体会议要求：“拓宽群众参

与反腐倡廉工作渠道，加强反腐倡廉舆情网络信息的收集、研判和处

置，积极回应社会关切。”在今年的十八大中也有人大代表提出这个

问题。好了，开宗明义，所谓网络反腐即为过网络技术及所引起的社

会舆论效应对执政行为的监督和对权力的约束，从而达到有效预防、

遏制、惩戒腐败行为的一种全新方式，是反腐败事业的新方式。（查

至2009年出版的《中公党建词典》）其是利是弊的比较标准是是否有

利于国家政治稳定。

接下来，我方将从以下三个层面阐明我方观点。

从个人角度出发，网络的发言自由，使公民具有自主发言权，更

直接、快捷的参与政治生活，充分实现个人的知情权、参与权、表达

权、监督权。通过网络参与反腐工作，不仅使群众减少了被发言，被

代表的尴尬，充分调动了中国国民参政议政的主动意识，而且形成一

个良性互动的社会民主环境，从而对执政、施政的行为产生了无所不

在的监督与约束。除此之外，培养了公民的社会监督意识，建立一张

能有效抑制贪腐的“舆论之网”人人为反腐事业出一份力，为我们国

家的政治稳定出一份力。

从集体的角度出发，通过网络的形式进行反腐可以最大限度的团

结群众的力量，使反腐工作更快捷、有效的进行。众所周知，众人拾

柴火焰高，一大把的筷子总比一根筷子难折断。集体的力量与智慧都

是强大的。经过网民自己的判断之后所留下来的具有一定影响力的事

件才能引起政府机构或者民间检查机构对其进行调查。这样不仅能加

强反腐倡廉建设而且在廉政建设中对问题官员起巨大的震慑作用。

从社会的角度出发，建立健全的网络反腐机制，发挥网络反腐的

积极作用是促进社会廉洁的重要举措。我方并不否认网络反腐具有其

的弊端。网络是一把双刃剑，用网络这样的方式来进行反腐工作注定

了其的两面性，但是只要加以正确的引导与规范，那么其弊端就能最

小化。更好的发挥其在反腐工作中的积极作用，以促进社会廉洁，从

而保证了政治的稳定。

第二篇：辩论“网络利大于弊还是弊大于利”

辩论“网络利大于弊还是弊大于利”

1.主持人：说起网络，大家都非常熟悉。同学们，你们认为“小

学生上网利大于弊？还是弊大于利呢？”（互动）相信，大家都有自

己的答案。为此，我们六（5）班的同学，今天将进行一次辩论。现在，

我宣布：辩论会开始。赞成小学生上网利多弊少的为正方（挥挥手），

同意弊多利少的为反方（挥挥手）。发言按照先正方后反方顺序，首

先请正方发言。

2.钱伊雯正方：我方认为小学生上网利大于弊。比如当你想查资

料时只要通过网络就可以了，就不必再花费心思去查百科全书、字典

了。譬如，我想知道“惊涛骇浪”的意思，直接“百度一下”答案就

立即水落石出。网络多方便！

3.黄德民反方：网络虽然可以查阅资料，但是有些同学会以查资

料的借口偷偷玩游戏。电脑的网络中有着五花八门的网络游戏，是同

学们在玩游戏的过程中沉迷于游戏，难以认真学习，成绩还会下降。

有的网络游戏还会让人失去生命，例如：有位高年级的小学生走火入

魔的玩网络游戏，想象自己能像游戏中那样自由飞翔，就从高楼上往

下跳，结果摔死了。还有一些网络游戏需要花人民币充值，许多同学

就拿自己的零花钱去充值，用完了就偷家里的钱，甚至到外面去偷。

4.周子鸣正方：我认为小学生上网利大于弊。你瞧，网络，能帮

助我们查找资料、看新闻等，不出家门，鼠标轻轻一点，便可了解天

下大事；有了网络，我们就能够很远的亲戚朋友进行视屏聊天，增进

感情；有了网络，我们可以一点鼠标，就能将一封信件发到对方手中；

学习之余，适当玩网络游戏，还可以锻炼大脑，开发智力。我还看过

《网上呼救》这篇文章，其中说到：美国12岁男孩一天在网上发现有

人呼救，通过交流得知呼救的女孩苏珊远在芬兰，她得了一种怪病，

不是恶作剧，也不是开玩笑。在县政府的帮助下，桑恩与苏珊联络，

得到求助电话，几十分钟后，苏珊得救了。如果没有网络，文中的苏

珊就可能失去了性命。

5.陈冠雄反方：网络已经是这个时代的关键词，几乎干什么事情

都用得着电脑。可是，我觉得网络弊大于利。为什么呢？就拿最简单

也是最可怕的“副作用”来说：网瘾产