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高中语文精编资源学而优·教有方
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《第四单元丰富的心灵》知识梳理
文学、文化知识
一、文学知识
1.戏剧含义
戏剧是一种综合性舞台艺术,借助文学、音乐、美术、舞蹈等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活
2.戏剧分类
按照不同的标准,戏剧可以分为不同种类。按艺术形式和表现手法可分为:话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)、舞剧(如《红色娘子军》)。按剧情繁简和结构可分为:独幕剧(如《三块钱国币》)、多幕剧(如《雷雨》)。按题材所反映的时代可分为:历史剧(如《屈原》)、现代剧(如《雷雨》)。按矛盾冲突的性质可分为:悲剧(如《屈原》)、喜剧(如《威尼斯商人》)、正剧(如《白女》)。
3.戏剧三要素
舞台说明:帮助导演和演员掌握剧情,是对演出注意事项的说明。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的,有关于登场人物的动作、表情的,有关于登场人物上场、下场的,有关于效果的,有关于开幕、闭幕的,等等。
戏剧冲突:矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想之间的矛盾冲突,有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈、更典型、更集中、更富于戏剧性。
人物台词:剧中人物的语言。它是性格化的,是富有动作性的,即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人物背着台上其他人物而向观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(登场人物没说出来的语言,而是用表情表现出来的言外之意)等。
4.戏剧文学的特色:一是适合舞台表演;二是要有戏剧冲突;三是要有鲜明生动的人物对话。
5.戏剧语言的五个特色:一是动作性;二是个性表现力;三是抒情性;四是有潜台词;五是动听上口,浅显易懂。
6.戏剧其他名词术语
幕和场:幕,即拉开舞台大幕一次,一幕就是戏剧一个较完整的段落;场,即拉开舞台二道幕一次,它是戏剧中较小的段落。
7.艺术手法
(1)妙用心理描写刻画性格
《玩偶之家》中对女主人公娜拉的心理描写十分出色。巧妙地利用了细节和主人公的动作,如信箱和舞蹈在表现娜拉内心活动上所起的巨大作用。作者运用强力动作以表现人物复杂激动的内心活动,取得了极好的艺术效果。实际上,娜拉从幸福、平静转为忧虑、烦乱,从幻想到幻灭,最后到觉醒的转变,也是一个心理变化的过程。
(2)心理活动描写“七方式”
心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。描写人物的思想活动,能反映人物的性格,展示人物的内心世界,还可以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程,从而更好地揭示人物的性格特点。心理描写主要有以下几种方法:
①直接描写式。“想”字或出现在心理活动之前,或出现在心理活动之后。“想”字后有的用“逗号”做标示,有的用“冒号”做标示。
②抒情独白式。这种刻画人物心理的方法,是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想冲突。
③梦境描绘式。梦境是人所想的集中表现,它同样能揭示人物的性格特征,深化文章的主题。
④心理分析式。即通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界,让读者对人物的所思所想更加明了。
⑤行动表现式。即在小说、戏剧、记叙文中恰当地描写人物富有鲜明个性的动作,传神地揭示人物的心理活动。
⑥环境衬托式。恰当的环境描写既能对刻画人物、反映主题起到很好的作用,又能增添文章的美感。同时,还能衬托出人物的心理。
⑦幻觉展现式。这种人物心理的描写,是通过对人物幻觉的展示来刻画人物的心理,能揭示文章的主题。
(3)复沓叠唱的结构技巧
复沓又称重章、重言或重复,是文章中重复使用同一词语、句子或句群的一种写作手法。依据复沓成分的不同,可分为叠字、叠词、叠句和叠章;依据复沓位置的不同,可分为连续复沓和间隔复沓。
叠字是复沓手法中一种基本的方法,在日常的写作中,学生会经常用到叠字的方法。叠字运用得恰如其分,能使文章锦上添花,收到意想不到的效果。在写作中我们应该如何运用叠字呢?
①使用叠字,绘景造境
使用叠字描绘景物,会使所绘之景更具鲜明的特色美,而使用叠字又能营造出隽永深远、意味无穷之境。如:“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间……”“叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水”。
②使用叠字,状物传情
将叠字巧妙地融入文章,还能准确地传达出作者的丰富情感。例如:“岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意”“她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅”。
③使用叠字,刻画形象
使用叠字刻画人物形象,可使人物形象简洁丰满,生动传神。例如:“临行密密缝,意恐迟迟归。”以“密密”修饰“缝”,刻画了母亲为儿子赶制衣裳的用心。
④使
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