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景物描写的感官角度
(作文课)
苍溪县特殊教育学校孙双梅
聋教育简析:聋教育简言之就是对听力有障碍的学生进行教育。由于聋生没有听力的
帮助,他们对语言的理解有了一定的障碍,导致他们比正常学生的言语水平滞后很多。
对语言的逻辑顺序常常颠倒,因此作文教学对聋生十分重要,教学中借助手语,形象
教具力求做到细,详,让他们在理清句子的基础上表达完整的意思。
一.教材分析
景物描写的感官角度是全日制聋哑教材13册的一次作文训练,主要培养
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