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第三部分考前增分回归教材热考题型适度训练
考前增分一知识主线整合考前回归教材——由“学会”变“会学”
知识主线(六)中华文明的曲折与探索——民国时期
[清单1]辛亥革命和北洋军阀的统治
01
[清单2]北洋军阀统治时期的经济和社会生活
02
[清单3]北洋军阀统治时期的文化交流与传播
03
[清单4]南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
04
[清单5]抗日战争胜利和人民解放战争
05
[清单6]南京国民政府统治时期的经济与社会生活
06
[清单7]南京国民政府统治时期的思想与文化
07
辛亥革命和北洋军阀的统治
[清单1]
辛亥革命
(1)辛亥革命的背景:清末新政的失败;资产阶级革命团体和政党的建立;各地革命党人发动多次起义;民族资本主义发展;孙中山提出“三民主义”
(2)辛亥革命的经过
①武昌起义:1911年10月,成立湖北军政府
②中华民国:1912年1月1日,南京临时政府正式成立,这标志着资产阶级共和制度在中国的诞生
辛亥革命
③《中华民国临时约法》:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,具有反对君主专制制度的进步意义
(3)对辛亥革命的评价:辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,推翻了清王朝统治,但没有解决近代中国社会的根本矛盾
北洋军阀的统治
(1)军阀割据混战:军阀混战与割据,引起“府院之争”
(2)维护共和的斗争:“二次革命”、护国战争、护法运动等均以失败告终
(3)中国参加一战:中国劳工前往欧洲前线,为协约国一方取得胜利作出了贡献
新民主主义革命兴起
(1)五四运动:中国工人阶级开始登上政治舞台,是新民主主义革命的开端
(2)中国共产党的成立,是一个开天辟地的大事变,从此,中国革命的面貌焕然一新
(3)国民革命:1924年,第一次国共合作正式形成,1926年,北伐战争基本推翻了北洋军阀的反动统治,沉重打击了帝国主义和封建势力在中国的统治,1927年蒋介石发动反革命政变,汪精卫集团在武汉“分共”,国民革命失败
选官与教育
(1)南京临时政府时期:孙中山的文官考试思想,进一步奠定了近代中国文官制度的基础
(2)北洋政府时期:1913年初,北洋政府颁布《文官考试法草案》等法案,这是文官考试制度建立的标志,主要采用考试和甄别两种方式
北洋军阀统治时期的经济和社会生活
[清单2]
经济发展
民国初年经济的新气象:一批民族企业迅速壮大起来;中国产业工人的人数急剧增加,成为不可忽视的社会力量
社会生活变迁
原因
(1)政府:南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新
(2)民众:越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流
社会生活变迁
表现
(1)改用阳历,颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律,称呼更加平等化
(2)中华民国建立以后,城市公共设施有所发展,面向大众的图书馆、博物馆逐渐增多
(3)近代社会生活的变迁受西方文化影响较大,带有一定的半殖民地性
铁路交通
1909年竣工的京张铁路,是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线
北洋军阀统治时期的文化交流与传播
[清单3]
文化交融
马克思主义传播:俄国十月社会主义革命后,陈独秀、李大钊等先进的民主主义者开始接受马克思主义,重新探寻解决中国问题的出路
文化交锋
(1)三民主义的提出:1905年,孙中山将中国同盟会的纲领阐发为民族、民权、民生三大主义,成为辛亥革命的指导思想
(2)民主与科学:1915年,新文化运动开始,陈独秀、李大钊、鲁迅等新文化运动的倡导者,提出了民主与科学的思想,掀起了新一轮的思想解放浪潮
(3)新三民主义:1924年1月,在国民党一大中,孙中山提出了新三民主义,增加了反帝和节制资本的主张,为国共合作的国民革命提供了思想指导
文化传承
(1)学校教育:北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。1911年创办的清华学堂,次年更名为“清华学校”
(2)图书馆:1909年,清政府开始筹建京师图书馆
(3)博物馆:中国人自建的第一个公共博物馆,是1905年张謇建立的南通博物苑。1912年,教育部在北京国子监设立国立历史博物馆筹备处
(4)文物保护:中央政府对文物古迹进行保护始于1906年清政府颁布的《保存古物推广办法》
南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
[清单4]
南京国民政府的统治
(1)“宁汉合流”:1927年秋,中国国民党专制统治确立
(2)继续北伐:1928年,国民政府继续北伐,讨伐张作霖
(3)改旗易帜:1928年底,张学良改旗易帜,国民政府在形式上基本统一了全国
(4)公务员制度:1929年,国民政府制定《公务员任用条例》,1933年颁布《公务员任用法》,公务员制度逐渐建立
新民主主义革命的发展
武装起义
(1)南昌起义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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