期末复习主题班会新.ppt

针对同学们遇到的问题和困惑我们应该怎么办？（闻）请大家讨论分析：BA5%55%30%10%（齐读）调整心态高效复习积极备考勤思善问计划准备——制定适合自己的复习计划知识准备——复习什么、怎么复习才有效，才高效方法准备——我有没有良好的学习和复习方法？心理准备——如何对待这段时间的心理焦虑01（廉）你应该做哪些准备呢？02（康馨予）计划准备凡事预则立，不预则废制定计划的几个要求：01明确目标（在学习方面你想达到什么样的目标）02突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高）03具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的目标）04切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有挑战性吗）05计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要进行自我奖惩）06（金双）方法准备讲究复习方法，提高复习效率关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：多读书，注意基础多思考，注重理解多重复，温故而知新1在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊的“老师”，它们的作用和老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。自信课本同学教师2三个学习要点3四位良师益友4看图分析：1、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。2、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时间的?课堂知识。3.怎样才能延长记忆保持的时间？在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间艾宾浩斯记忆规律曲线学了又忘怎么办？（廉）（张效僮）实验：两组学生学习一段课文向及时复习要效率甲组乙组学习后不久复习不复习一天后98％56％一周后83％33％（吕晋虹）正确的复习程序看课本做作业看参考书整笔记“过电影”向复习程序要效率依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。通过自我控制，改掉各种坏习惯，充满激情的让每一天都变成金子！用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。（肖振宇）有效利用复习时间向复习时间要效率向勤思善问要效率小故事大道理（秦泽民）英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室，当时已经很晚了，见他的一个学生仍俯在工作台上，便问他：“这么晚了，你还在做什么呢？”学生回答：“做实验”。“那你早上做什么呢？“做实验”。“那么整个白天你也在做实验吗？”。“是的”。卢瑟福说：“那么这样一来，你什么时候思考呢？”卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，如果只是机械的学，也只能是“学而不思则罔”，那又有什么用呢？如果我们只是一味的死读书，读死书，花费的时间不少，却是事倍功半的。对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册（勤思善问本有效利用），及时找老师和同学解决。（张金铭）试题“三练”01一练“审题”与“破题”的方法。02二练“开放性”与“多角度”的思维方法。03三练“经典题例”，注意分析的思路和方法04向试题练习要效率（赵平子怡）心理准备

积极、乐观面对期末向积极心理要效率注重过程淡化功利法——建立合理的、客观的自我期望值。自信自主激励法——即相信自己是最好的、最可以依赖的。?心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把凳子坐穿。谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到最后，谁就会成功。要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。（廉）是的，冲刺复习决胜期末要做好各种准备，听听各科老师和课代表的指导和建议吧复习经验交流向先进同学要效率（英语）有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有两周多一点的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人