教师资格考试高级中学化学学科知识与教学能力试卷与参考答案(2024年).docxVIP

2024年教师资格考试高级中学化学学科知识与教学能力复习试卷与参考答案

一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分）

1、在化学教学过程中，教师引导学生通过实验探究物质的性质，以下哪种实验操作方法有助于学生更好地理解物质的溶解度？

A.将物质直接溶解在水中观察溶解现象

B.在不同温度下溶解同一物质，观察溶解度的变化

C.将物质溶解在酒精中观察溶解现象

D.将物质溶解在酸性溶液中观察溶解现象

答案：B

解析：选项B中，通过在不同温度下溶解同一物质，学生可以直观地观察到溶解度随温度变化的规律，有助于学生理解溶解度与温度的关系，从而更好地掌握物质的溶解性质。其他选项虽然也能展示溶解现象，但不如选项B有助于理解溶解度与温度的关系。

2、在教学“化学反应速率”这一章节时，教师采用以下哪种教学方法，能更有效地帮助学生理解化学反应速率的影响因素？

A.讲授法，详细解释化学反应速率的概念和影响因素

B.案例分析法，通过具体案例让学生分析影响化学反应速率的因素

C.实验法，通过实验观察不同条件下化学反应速率的变化

D.课堂讨论法，组织学生讨论化学反应速率的原理和应用

答案：C

解析：选项C中，实验法通过让学生亲自进行实验，观察不同条件下化学反应速率的变化，能够直观地展示影响化学反应速率的因素，如温度、浓度、催化剂等。这种方法能够让学生在实践中学习，加深对化学反应速率的理解和记忆。虽然讲授法、案例分析法、课堂讨论法也有其优势，但在理解化学反应速率的影响因素方面，实验法更为有效。

3、在化学教学过程中，教师为了帮助学生更好地理解“金属活动性顺序”这一概念，采用了以下哪种教学方法？（）

A.演示法

B.案例分析法

C.讨论法

D.比较法

答案：D

解析：比较法是一种通过对比不同事物的相似点和不同点来帮助学生理解概念的教学方法。在教授“金属活动性顺序”时，通过比较不同金属与酸或水的反应情况，可以直观地展示金属的活泼性顺序，从而帮助学生更好地理解和记忆这一概念。

4、在高级中学化学教学中，为了提高学生的实验操作能力，教师应该采取以下哪种策略？（）

A.减少实验次数，增加理论讲解

B.只安排演示实验，不要求学生动手操作

C.在实验前详细讲解实验步骤，实验中严格监督，实验后详细点评

D.鼓励学生自主设计实验，实验过程中给予适当指导

答案：D

解析：鼓励学生自主设计实验，并在实验过程中给予适当指导，这种策略能够激发学生的学习兴趣，提高他们的实验操作能力和创新能力。同时，教师通过适当指导，可以帮助学生避免实验中的错误，确保实验的安全性和有效性。因此，D选项是提高学生实验操作能力的有效策略。

5、在下列化学反应中，属于放热反应的是：

A.氢气与氯气反应生成氯化氢

B.铁与水蒸气反应生成氧化铁和氢气

C.碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳

D.氯化钠溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀

答案：A

解析：放热反应是指在反应过程中释放能量的化学反应。氢气与氯气反应生成氯化氢的过程中会释放热量，因此属于放热反应。而B选项中铁与水蒸气反应是一个吸热反应，C选项中碳酸钙受热分解也是一个吸热反应，D选项中氯化钠溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀是一个物理变化，不涉及能量的释放或吸收。

6、下列物质中，属于非电解质的是：

A.氯化氢

B.氢氧化钠

C.糖

D.氯化钠

答案：C

解析：非电解质是指在水中或熔融状态下不电离成离子的物质。糖（如葡萄糖）在水中溶解时不会电离成离子，因此属于非电解质。A选项氯化氢和D选项氯化钠都是电解质，因为它们在水中会电离成离子。B选项氢氧化钠也是电解质，因为它在水中会电离成钠离子和氢氧根离子。

7、在下列关于化学实验操作的说法中，正确的是：

A.使用量筒量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平

B.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌

C.在进行过滤实验时，漏斗下端应紧贴烧杯内壁

D.使用酒精灯时，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯

答案：B

解析：A选项错误，量取液体时视线应与液体的凹液面最低处保持水平；C选项错误，过滤实验中漏斗下端应紧贴烧杯内壁会使液体流速过慢，影响过滤效果；D选项错误，使用酒精灯时可以用一酒精灯去点燃另一酒精灯，但要注意安全。只有B选项正确，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，防止酸液溅出。

8、下列关于化学元素周期律的描述，错误的是：

A.同一周期内，元素的金属性从左到右逐渐减弱

B.同一主族内，元素的最高价氧化物的水化物酸性从上到下逐渐增强

C.同一周期内，元素的原子半径从左到右逐渐增大

D.同一主族内，元素的还原性从上到下逐渐增强

答案：C

解析：A选项正确，同一周期内，元素的金属性从左到右逐渐减弱；B