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第3节摩擦力
第1课时认识摩擦力;摩擦力;探究影响摩擦力大小的因素;3.在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力;
②接触面的粗糙程度。
根据猜想,同学们设计了
如图甲、乙、丙所示的实
验:;(1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动时,此时弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小________。如图甲所示,木块受到的摩擦力大小为______N。;(2)通过比较________两图,可验证猜想①;通过比较________两图,可验证猜想②。进一步归纳得出结论:接触面所受的压力越______(选填“大”或“小”),接触面越________(选填“光滑”或“粗糙”),滑动摩擦力越大。;(3)有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关,于是设计了以下两种实验方案:
A.将木块竖直切去一半,如图丁,重复(1)的操作过程,比较图甲和图丁
B.将木块侧放,如图戊,重复(1)的操作过程,比较图甲和图戊
你认为合理的实验方案是_____(选填“A”或“B”)。;4.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mP<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是()
A.F1>F2B.F2>F3
C.F3>F4D.F3=F4;5.移动重物时,把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉,原因是()
A.重物对地面的压力变小,导致摩擦力变小
B.重物和地面的接触面积变小,导致摩擦力变小
C.重物的重力变小,导致摩擦力变小
D.接触面的粗糙程度变小,导致摩擦力变小;6.(多选)在粗糙程度相同的水平面上,重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下,沿水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到C点停下来,此过程中下列说法正确的是()
A.物体在AB段摩擦力等于10N
B.物体在AB段摩擦力小于5N
C.物体在BC段摩擦力等于5N
D.物体在AB段摩擦力等于BC段摩擦力;7.小军在整理房间时,用平行于水平地面的力推动装满玩具的玩具箱,如图所示。当他把玩具箱从铺满木地板的房间推到铺设大理石的走廊???,发现所需推力变小了,这说明滑动摩擦力的大小与____________________有关。;8.尊老爱幼是中华民族的传统美德,初三(1)班全体同学深入社区养老院,开展志愿者服务活动,如图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时,地面对沙发的摩擦力方向是向______的。小文觉得如果给沙发装上轮子,推起来会更省力,他这样思考的依据是:在一般情况下,滚动摩擦________
滑动摩擦。;9.如图所示,重为50N的物体静止在水平桌面上,当物体受到水平向右、大小为15N的拉力F时,物体刚好向右做匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力为______N。当拉力F为18N时,物体向右做加速运动,此时物体受到的摩擦力为______N。;10.如图所示是在水平地板上推动拖把向左移动的情景。请分析并画出地板对拖把头的作用力的示意图(O点为拖把头重心)。;11.在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中,如图a所示,在水平地面上放一物块甲,物块甲上面放一物块乙,在大小为10N的水平拉力F1作用下,甲、乙物块同时以0.3m/s的速度一起做匀速直线运动,物块甲所受地面的摩擦力大小为______N。如图b所示,在同一水平地面上,在水平拉力F2的作用下,物块甲以0.1m/s的速度做匀速直线运动,则F2________(选填“大于”“等于”或“小于”)F1。
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