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第三单元测试统一国家的建立

班级姓名分数

、选择题(130.)

一每题分,共分每题只有一个正确答案

1.史学家曾指出,中国历史上某一时期“有极关重要者四事”:一为中国版图之确立,二为中国民族之抟

成,三为中国政治制度之创建,四为中国学术思想之奠定。这指的应是我国的()

A.商周时期B.秦汉时期C.隋唐时期D.宋元时期

B

【答案】

【解析】试题分析:本题考查的是秦汉的相关知识,秦朝的疆域奠定了我国现在疆域的基础,秦朝君主专

“”

制的中央集权制度为历代封建王朝所采用,汉武帝时期实行罢黜百家独尊儒术,从此儒家学说成为我国封

B

建社会的正统思想,所以答案是。

···

考点:人教新课标七年级上册统一国家的建立秦王扫六合大一统的汉朝

2.对于秦统一六国这段历史的认识,错误的是

A.秦的统一顺应了历史发展的潮流,但其过程也不无血腥与残暴

B.对秦国来说,其对外战争既是不断扩张、兼并的过程,也是逐渐统一的过程

C.在统一的过程中,秦王赢政的个人素质具有重要作用

D.秦国主要依靠赢政的雄才大略取胜,完成统一大业的历史功绩首先应归功于赢政

D

【答案】

••“”

考点:人教版新课标七年级历史上册统一国家的建立秦王扫六合。

3.“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。”

材料诉说的是我国古代历史上第一位建立中央集权的统一多民族国家的统治者。他是()

A.商纣王B.秦始皇C.汉武帝D.大禹

B

【答案】

【解析】根据题干“我国古代历史上第一位建立中央集权的统一多民族国家的统治者”的信息,结合所学

知识可知,公元前221年,秦始皇灭掉六国,统一天下,建立秦朝,为了加强统治,实行中央集权制度,

建立了我国古代历史上第一个建立中央集权的统一多民族国家,所以答案选择B。

4.秦朝“以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封”,于是()

A.建立皇帝制B.确立丞相制C.推行郡县制D.强化监察制

C

【答案】

【解析】根据所学知识可知,题干中秦朝“以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封”是在阐释秦

朝在地方上采取的措施,秦朝为加强中央对地方的控制,推行郡县制,郡县主要长官由皇帝直接任命,绝

对听命于皇帝。建立皇帝制、确立丞相制、强化监察制属于秦朝中央官制,与题意不符。故选C。

点睛:本题考查材料解析能力和对分封制的理解。材料的意思是秦朝为了避免“为诸侯所丧”,不实行分

封制而实行了郡县制。材料中“周制”是指西周实行的分封制,据所学知秦的措施是“废分封,行郡县”。

5.秦朝时设立的负责监察百官的中央官职是()

A.丞相B.太尉C.御史大夫D.司隶校尉

C

【答案】

【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,秦朝统一全国后,为加强封建统治,

巩固统一,创立专制主义中央集权制度。在中央设立丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。丞相帮助皇帝

处理全国政事;御史大夫执掌群臣奏章,下达皇帝的诏令,并负责监察百官;太尉负责掌管理全国军务。

所以答案选C

••“”

考点:人教版新课标七年级历史上册统一国家的建立秦王扫六合。

6.图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨架,下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题

是()

A.加强文化控制B.加强经济管理

C.加速国家统一进程D.巩固国家统一

D

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