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四年级上册语文第1课《观潮》优化作业设计.pdf

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四年级上册语文第1课《观潮》优化作业设计-附参考答案

一、根据语境,看拼音写词语。

在我们的家乡有一处令人惊叹的自然qíguān()。jùshuō()

每当大雨过后,山脚下那条原本kuānkuò()的河流会因为水量的急剧

增加而变得波涛汹涌。河水奔腾的声音yóurú()千军万马在嘶吼,dù

nshí()吸引了许多人前来观看。shàshí()原本安静的地方

变得热闹非凡。

二、划去括号里不正确的读音。

盐水(yánxián)薄雾(báobó)横贯(guànguàng)

...

震撼(chènzhèn)霎时(chàshà)恢复(huīfēi)

...

屹立(yìqǐ)浩浩荡荡(hàogào)山崩地裂(pēngbēng)

...

余波(yúxú)昂首东望(yǎngáng)人声鼎沸(dǐngtǐng)

...

三、下列各组词语中,书写有误的一项是()。

..

A.农厉滚动人山人海B.逐渐余波齐头并进

C.依旧潮水山崩地裂D.海堤盼望风平浪静

四、按要求写词语。

近义词:犹如()仍旧()颤动()

反义词:平静()宽阔()风平浪静()

五、按要求改写句子。

1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)

2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,那声音如同山崩地裂,非常

壮观。(改为反问句)

3.每年的八月十八日,是一年一度的观潮日,前来观潮的人络绎不绝,人山人

海。(修改病句)

六、句子理解。

1.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

品析:这句话形象地写出了潮头靠近时的形态变化,“拉长”“变粗”“横

贯”等词展现了潮水的汹涌和壮阔。

理解填空:潮头由()逐渐变成()并(),显

示出潮水的()。

2.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

品析:把白浪比作水墙,生动地表现出潮头的高大和雄伟理解填空:作者用

()来比喻白浪,突出了潮水的()。

3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声

音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

品析:运用比喻和夸张的修辞手法,写出了浪潮的汹涌澎湃和巨大声响。

理解填空:浪潮像()一样奔腾而来,声音(),

让人感受到潮水的()。

七、根据课文内容填空。

1.钱塘江大潮,自古以来被称为()。

2.午后一点左右,从远处传来(

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