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*;第七章树立法治观念

尊重法律权威;情景感悟;根据已有知识,谈谈如何理解法制、法治、人治、德治?法治与人治区别?;微讨论:人治与法治;法治与人治区别?;法治与法制;有了法制就会有法治?;主要内容;第一节树立社会主义法治观念;一、坚持走中国特色社会主义法治道路;;;8.26特大交通事故现场(2012);陕西表哥杨达才事件始末回忆;★眼镜、皮带又成焦点;大二学生要求公开“表哥〞杨达才工资遭拒??;刘艳峰决定提起行政诉讼,诉陕西省安监局在法定时限内对公民信息公开申请不予回复,存在行政不作为;诉陕西省财政厅的拒绝公开回复,未说明杨工资不属于政府信息公开范围的理由,违反?政府信息公开条例?的规定。;因在“8·26〞延安特大车祸现场“开口笑〞,陕西省安监局局长杨达才备受关注。他在不同场合佩戴的多块名表的“名表门〞展开调查。

陕西省纪委立即对杨达才进行调查,陕西安监局长杨达才撤职后被双规,并传查知名表至少83块;双规期间,纪委在杨达才个人账户发现存款超过900万元,在杨家中和私人场所发现现金至少700万元。共超1600万元,而这还是打折后的保守估计。;三、坚持依法治国和以德治国相统一;四、加强宪法实施,落实依宪治国;第二节培养社会主义法治思维;

法治思维是指以法治价值和法治精神为导向,运用法律原那么、法律规那么、法律方法思考和处理问题的思维模式。

;法治思维方式与人治思维方式的区别;在通常情况下,法律问题往往还包含着政治、经济或道德问题。对同一个问题,法律的态度和道德、政治的态度在大多数情况下是一致的,但是,在有的情况下那么可能不一致。;例如,“欠债还钱〞是天经地义的事情。法律会保护债权人的利益,但是法律有诉讼时效制度。如果债权人在还钱期限届满后两年内不向债务人要求还钱,也不向法院起诉,债务人也没有表示要还钱,债权人的债权就不受法律保护。法律不会要求债务人还钱,但也不反对债务人自动还钱。

但是,必须强调,在对法律问题思考时,法律思维应当优先,不能用道德评价来取代法律评价。;二、法治思维的根本内容;*;法律至上——遵法的威尼斯商人;〔二〕权力制约;权力制约;*;试结合法治思维方式的含义和特征,谈谈你对案例中判决结果的看法。;〔三〕公平正义;〔四〕人权保障;;;分析与讨论;1.政府应该尊重与保障人权

2.人权的道德根底在于无害性

3.反对人权教条主义;正当程序;自然公平的第一个原那么是:必须给予诉讼当事人各方充分的时机来陈述本方的理由。这意味着必须将诉讼程序告知他们,并及时通知其任何可能受到的指控,以便于他们行使权利。

——〔英〕彼得·斯坦;案例思考-湖北佘祥林“杀妻〞案始末;1994年的佘祥林;?燕赵都市报?

——司法透明才能确保司法公平

假设我们这个社会没有彻底抛弃效率优先、兼顾公平的原那么,没有从制度上做到以人为本,没有树立正确的公平观念,那么,今后类似的冤假错案仍然会发生。增加每一个司法环节的透明度,建立可以随时纠错的循环机制,是防止冤假错案的最有效方法。

只有当我们把公平放在优先的位置,并且随时随地接受公众的监督,司法领域中的冤假错案才能够逐渐减少。;从佘祥林案到赵作海到张辉、张高平案给我们的反思并非仅仅是冤狱、国家赔偿,更重要的是唤起人们对法律程序的重视。;正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的

方式加以实现。——法谚

没有程序的正义就没有实体的正义。——法谚

程序先于权利。——法谚

程序是法治和恣意而治的分水岭。——法谚;;;1、学习法律知识:

只有了解法律规定的和法律规定背后的原理等法律知识,才能更好地领会法律精神,养成法律思维。

2、掌握法律方法:

法律方法构成法律思维的根本要素,法律思维的过程就是运用法律方法的过程。法律方法相当专业和复杂,包括法律解释、法律推理、法律漏洞填补、认定事实等方面的方法。每一中方法又有许多更详细的规那么。应学习一些最根本的方法。

3、参与法律实践:

只有参与各种法律实践活动,在实践中运用法律知识和合方法思考、分析、解决法律问题,才能养成一种自觉的法律思维。

4、养成守法习惯

从我做起,从点滴做起,自觉守法。不横穿马路、不闯红灯、遇冲突不使用武力、遇纠纷去查找法律等。;法律方法是法治思维的根本要素,法治思维的过程是用法律方法思考、分析和解决法律问题的过程。

法律方法包括两个方面:正确理解法律的方法;正确运用法律的方法。;;;一、尊重法律权威的重要意义

二、尊重法律权威的根本要求;在专制政府中,国王便是法律。同样地,在自由国家中,法律便应该成为国王。;一

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