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关于《浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证》C证面试

的有关内容及要求

第一篇：关于《浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证》C证面

试的有关内容及要求

关于《浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证》

C证面试的有关内容及要求

一、面试主要内容：

1、自我分析：对自己的心理素质做一个简要分析，包括：性格、

气质、情绪、思维特点等，并简述自己申请做心理健康教育教师的理

由。时间：5分钟。

2、心理辅导活动课设计（说课）：根据所指定的内容范围（经现

场抽签决定），以自己所在学校的学生为对象，构思、设计一堂心理

辅导活动课，并简述各项设计安排的主要理论依据。说课的主要内容：

本活动课的主题、目的，课前需准备的内容，活动的主要过程，活动

中应注意的问题等。时间不超过10分钟。

二、面试评价：运用基本理论是否得当；辅导过程设计是否得当；

语言思维表达是否得当；情绪行为表现是否得当；对自我分析的综合

印象；其他（仪容仪表、综合素质等）。

三、面试的程序：面试分批进行，每批10人左右，分别在10个

考场。程序如下：

1、抽签，确定活动课的主题和考场顺序；

2、准备，30分钟。在指定的准备室里备课，可携带参考书籍；

3、面试，15分钟左右。

四、面试前准备：

1、写好自我分析的材料。面试时最好能脱稿，对自己的性格、气

质、情绪等的分析要准确、到位。

2、自学有关心理辅导活动课的理论知识，了解活动课的主要原理

和基本要求。

3、查阅有关心理辅导活动课的优秀教案，选取有代表性的不同主

题的设计，可准备一些资料以便备课时参考。

面试程序和规定1．首先集中“休息室”，登记、领取并填写

《面试记分表》、已缴费的领取由省教科院开具的发票。2．其次依据

序号顺序到准备室参加试题抽签，获得试题后准备时间为30分钟，准

备时可带笔、纸和心理健康教育参考资料；3．最后依据考生抽取的

题号到指定的面试室参加面试。面试时间为每人15分钟。注意面试时

不准携带参考资料进场。4.请凭身份证准时到指定试场参加面试

面试内容1．自我个性心理分析；2．心理辅导活动课设计。

心理健康活动课考试考纲1如何帮助学生增强自信心？2如何帮

助学生正确评价自己？3如何帮助学生适应新的学习环境？4如何帮

助学生克服厌学情绪？5如何帮助学生调控消极情绪？6如何帮助学

生提高某一种学习能力？7如何帮助学生改善学习方法？8如何帮助

学生增强学习意志？9如何帮助学生养成某种良好的学习习惯？10如

何帮助学生克服考试焦虑？11如何帮助学生学会正确地与异性同学交

往？12如何帮助学生与同伴更好地交往？13如何帮助学生改善亲子

关系？14如何帮助学生正确对待青春期自我形象？15如何帮助学生

提高抗挫折能力？16如何帮助学生正确对待网络或游戏机？17如何

帮助学生正确选择开学志愿？18如何帮助学生学会合理消费？

19、如何帮助学生克服

自我中心意识？20、如何帮助学生懂得珍惜生命？

21、如何帮助学生学会预防危机事件的发生？

22、如何帮助学生提高自控能力？

心理健康教育活动课构思与设计请根据所指定的活动内容范围，

以自己所在学校的学生为对象，构思与设计一堂心理健康教育活动课，

并简述各项设计安排的主要意图。时间不超过10分钟。叙述中应包括

以下内容：

1、本堂课的主题；

2、本堂活动课的主要目的；

3、课前准备的主要内容；活动的主要过程；

4、活动中应注意的问题。

面试杂感(1)——请说你自己吧！近日，又开始了上半年的心理健

康教育C证上岗面试时间。面试要求有两项，自我个性分析与心理辅

导活动课设计。准备30分钟，面试15分钟。参与面试的老师基本上

都是事先准备好个性分析的稿子，好多是参考别人的个性分析，有的

甚至是把别人的全部抄过来，到时背出来或者看稿说，有些则洋洋洒

洒一页多字，词藻华丽，感觉怪肉麻的，听起来不像在说自己。当我

们考官不给看稿时，有些老师就手足无措，有些则央求给看一下。其

实就是聊一下自己，展现真实的自我嘛！让参试老师说一下自我个性

分析，主要是看说的