6.1.1 燃烧的条件与灭火的原理 课件(共25张PPT内嵌视频) 2024-2025学年化学鲁教版九年级上册.pptxVIP

6.1.1燃烧的条件与

灭火的原理;;火——点亮蓝星的文明;化学变化;一、探究燃烧的条件;;;;;【思考】：上述实验结果说明了什么？对你有何启示？;通过探究我们知道，物质跟氧气发生的燃烧反应必须同时满足如下三个条件才能发生：

(1)物质本身是可燃的(可燃物)；

(2)可燃物与充足的氧气接触；

(3)达到可燃物燃烧所需的最低温度(着火点)。;;学以致用：应用燃烧条件解释现象;2.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当加热时纸张不会燃烧。;纸中盛放汤料、水等物质，水蒸发时能吸收燃烧

产生的热量，使纸表面温度无法达到纸的着火点。;二、认识灭火的原理;着火的场景;着火的场景;上述各种灭火方法,其目的归结起来,无外乎下列三种：

(1)移走可燃物;

(2)使可燃物隔绝空气(或氧气);

(3)降低可燃物的温度(降至其着火点以下)。

可见，灭火就是破坏燃烧所需的条件。同样的，预防火灾的措施也是提前破坏能引发燃烧的条件。;1.说一说下列情况怎么灭火，及其所涉及的原理？

（1）煤气泄漏着火

（2）油锅起火

（3）图书报刊起火

（4）沙发起火

（5）酒精洒落起火;2.判断正误。

（1）温度达到可燃物的着火点,就一定能燃烧。()

（2）水可以降低可燃物的着火点,所以可燃物燃烧都可以

用水来灭火。()

（3）凡是发光放热的现象都叫燃烧。()

（4）木炭放入氧气中就可生成二氧化碳。();3.有关燃烧和灭火的说法中正确的是（）

A．用嘴吹灭蜡烛—隔绝氧气

B．木柴架空—增大了氧气浓度

C．森林着火开辟隔离带—清除可燃物

D．煤炉火越扇越旺—增大与氧气的接触面积;4.一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在火灾发生中所起的作用是（）

A．提供可燃物

B．使可燃物的温度达到着火点

C．提供氧气

D．降低可燃物的着火点;