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世界古代史;世界古代史;2022年
版课标;第八讲古代亚非欧文明、亚欧的封建
时代
单元一古代亚非文明和古代欧洲文明;2022
年版
课标;课标
解读;课标
解读;一、古代亚非文明
1.四大文明古国;古代
印度;2.尼罗河与古埃及文明
(1)兴亡:位于非洲东北角,贯穿埃及南北,古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始,出现若干小国,公元前3100年左右,初步实现统一,最高统治者为;在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国;公元前525年,被波斯帝国吞并。?
(2)版图:在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。;(3)文明:太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的.
是世界上最早的文字之一。是古埃及文明的象征,反映了??埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。?
3.古代两河流域文明
(1)范围:“两河”指西亚的与。两河流域,又称“美索不达米亚”。?
(2)兴亡:公元前18世纪,古巴比伦第六代国王汉谟拉比完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。实行君主专制制度,加强中央集权,制定了《汉谟拉比法典》。;(3)《汉谟拉比法典》
①地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
②内容:从法典中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达,战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。
③性质:维护利益的法典。?
④评价:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。;4.古代印度河流域文明
(1)兴起:最早出现于印度河流域。(哈拉帕、摩亨佐·达罗)
(2)建国:公元前1500年左右,人侵入印度,后来出现了许多小国家。?
(3)鼎盛:统治时期,印度基本上实现了统一,首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。?;(4)森严的种姓制度(雅利安人建立);(5)释迦牟尼创立佛教
①创立:公元前6世纪,创立。(中国春秋时期)?
②教义:反对婆罗门的特权,提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。
③发展:信仰佛教的民众日益增多,佛教一度成为印度最重要的宗教之一。
④传播:公元前3世纪后,佛教开始向外传播。公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,再传入中国内地,后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。(唐朝玄奘西行取经);;例题
1.(2022呼和浩特,9)“这是一个古老的文明,与一条贯穿南北的大河相连,给我们留下来古代世界的建筑奇迹和‘千古之谜’,还有那关于‘神之子’的想象。”这段话描述的文明是()
A.古埃及文明
B.古代希腊文明
C.古巴比伦文明
D.古代印度文明;2.(2024赤峰,14)下面材料是某历史教师教学PPT展示的学习内容。这体现出世界古代文明的突出特点是();3.(2023呼和浩特,9)古代亚非文明成就辉煌。其中,楔形文字和《汉谟拉比法典》出现在()
A.美索不达米亚
B.非洲东北角
C.小亚细亚半岛
D.南亚次大陆;4.(2022赤峰,4)下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦()
A.重视发展农业 B.法律体系严密
C.维护奴隶主阶级利益 D.商品经济活跃;5.(2023安徽二模)阅读材料,完成下列要求。
材料一种姓制度把……分成不同的社会集团……他们大都考虑本种姓的利益,这对整个经济的发展是不利的……低级种姓的人,只能受苦,逆来顺受,认为命里注定,不可改变。这样就限制和束缚了他们的创造精神和积极性的发挥。
材料二周初推行分封制,使各方“权力分配处于平衡状态”,稳定了周初政局,“是周初社会发展的主导因素”。但同时,分封制对王权和国家有严重的分裂忧患,对后世统一国家的发展也带来了不利影响。
——摘编自《西周分封制研究综述》;(1)结合所学知识,指出种姓制度是哪一地区的等级制度。(1分)
(2)综合以上材料并结合所学知识,说一说你对古代政治制度的看法。
(2分);6.(2023赤峰,21,节选)阅读材料,完成下列要求。
[农业文明]
材料一农业生产最早兴起于亚洲,为亚洲文明领先于世界其他地方奠定了物质基础。考古学家们在今天伊拉克北部的耶莫地区发现,在距今约9000年前这里的人们已种植大麦、小麦、小扁豆等农作物,
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