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Unit7FoodFestivalTopic2SectionB

学习目标重点探究自主学习学习导航当堂检测课堂总结拓展提升

新课导入Whatsyourfavoritesnack?Howtomakeit?

学习目标能熟悉并掌握本课时的重点单词和短语能正确使用whether/if引导的宾语从句能说出单音节副词的比较级和最高级能了解不同国家基本的餐桌礼仪

自主学习snack n.小吃butter n.黄油,奶油pear n.梨piece n.一块(片,张,件……)slurp v.(喝东西时)发出啧啧的声音impolite adj.不礼貌的,粗鲁的noisily adv.吵闹地,聒噪地polite adj.有礼貌的,有教养的

Ilikesandwichesbest.What’syourfavoritefood?Myfavoritefoodisfriedrice.Whataboutyou?Canyoumakesandwiches?Sure.Icanmakesandwiches.

你知道Sandwich(三明治)这个单词的来历吗?三明治是一种方便食品,即在两片面包中加上一些肉和蔬菜。它的发明者就是Sandwich先生。据说Sandwich伯爵非常爱打牌。他常常因为打牌而顾不上吃饭。有一次他和他的朋友打了很长时间的牌。他们饿了,但是又不愿意停下来。于是Sandwich先生就叫人拿来一些面包(bread)、肉(meat)和蔬菜(vegetable)。他把肉和菜夹在两片面包中间。这样他既可以边吃边继续打牌,又不会因为手上有油而弄脏牌。以Sandwich先生名字命名的三明治(sandwich)也就慢慢流传了开来,现在三明治已成为风靡世界的快餐食品(snack)。

turkeysandwicheseggandbeefsandwichestomatosandwichespearsandwiches

重点探究1.WhatkindofsandwichesdoesMicheallike?It’sasandwichwithbutter,honeyandapear.2.Whomadethesandwichbest?Michealdid.Listento1aandanswerthequestions.

sandwichtwopiecesofbreadbutterpearhoneyListenagainandfindouttheingredients.

1aLook,listenandsay.Kangkang:Whatsyourfavoritesnack,Michael?Michael:Oh,itsasandwichwithbutter,honeyandapear.Jane:Couldyoutellushowtomakeit?Michael:Sure.First,taketwopiecesofbreadandputsomebutteronthem.Next,cutapearintosmallpiecescarefully.Thenputthemonthebreadlightly.Afterthat,poursomehoneyoverthepearslowly.Finally,putthepiecesofbreadtogether.

Kangkang:Wouldyoumindifwelearntomakeitfromyou?Michael:Ofcoursenot.Letsdoittogether.(Afewminuteslater)Jane:Kangkang,youdidquitewell.Kangkang:Thanks.ButIthinkyoudidbetterthanI.Wow,Michaeldidbestofall.Michael:Thankyou.Practicemakesperfect.

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