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三年级上册信息技术教学计划（精选5篇）

三年级上册信息技术教学计划（精选5篇）

时光在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，不如为接下

来的教学做个教学计划吧。你知道领导想要看到的是什么样的教学总

结吗？以下是小编整理的三年级上册信息技术教学计划（精选5篇），

希望对大家有所帮助。

三年级上册信息技术教学计划1

一、学生基本情况分析（含知识基础、技能发展水平、学习态度

和方法等）。

学生在学校里已经接触过计算机的硬软和软件的一些知识，，但

是对于特殊的软件还是抱有很大的学习兴趣和好奇心。本学期主要是

从直觉上继续学习画图软件的一些功能，以及学会修饰和装扮图形，

和学习运用因特网访问网站，下载资源，利用有效的资源帮助我们的

学习，通过这些知识的学习和应用，激发学生学习兴趣，学生在学习

过程中逐步学会观察、思考、联想和大胆操作，能够获取自己想得到

的东西，表达自己的思想，培养学生信息技术意识和能力。

二、教材内容简析（含基础知识、基本技能、思想教育因素、重

难点分析、各部分内容间关系等）

三年级的这本教材的主要学习内容为：运用画图软件修改和调整

图形，复制和粘贴的使用，因特网的强大功能以及做网络文明小公民

的意义。本书注重培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和

掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人

类日常生活和科学技术的深刻影响。

通过信息技术课程的学习，教育学生正确认识和理解信息技术相

关文化、伦理和社会等问题，负责地使用信息技术；培养学生良好的

信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应

信息社会的学习、工作和生活打下不要的基础。

教学重点：便捷访问网站的方法和理解网络文明小公民的意义。

教学难点：

1、复制和粘贴命令的使用。

2、遨游因特网的注意事项和主要用途。

三、教学目标与达成措施。

教学目标：

1、让学生在画洗衣机的过程中，感受图形的整体性，从而培养学

生的整体感。

2、让学生了解修改图形的多种方法，培养学生的创新能力。

3、通过学习复制、粘贴图形，培养学生的自学能力和发现问题、

解决问题的能力。

4、认识计算机网络在人类生活中的作用，养成良好的上网习惯。

5、了解计算机病毒的传播途径和防治措施。

6、培养学生进行自主探究、协作学习的能力。

达成措施：

1、根据学生的具体情况对教学的内容、时间以及例题的难易程度

等进行适当的调整。

2、为适合小学生的认知能力和心理、生理特点，教学方法采用

“任务驱动”法。让学生了解相关的知识和操作方法，可以上机操作

完成相应的任务，并很快就能看到自己的学习成果。这样不仅可以让

学生在完成任务的过程中增长知识和才干，大大提高学生的学习效率。

同时可以使学生体验成功的喜悦，增强学生的自信心。在学生整个学

习过程，伴随着他们的是一次又一次的成功与自信，有利于调动学生

学习的兴趣和积极性。这种“享受成功的教育”对学生的成长非常有

利。

三年级上册信息技术教学计划2

学情分析：

本学期针对的是小学三年级的学生，由于初次接触信息技术课程，

学生对信息技术的热情高涨，但这是入门时段，本课程安排了以下四

个目标：

1、信息技术基础及电脑常识

2、练习中英文打字，目标为中文8字/分钟，英文80字/分钟

3、电脑画画基础

4、因特网基础

第一主题主要介绍信息技术基础知识、电脑操作入门、电脑硬件

知识等内容。

第二主题介绍键盘键位的分布，操作键盘的正确姿势，手指分工

及击键的方法，汉字单字、词组及中英文标点符号的输入方法，利用

记事本编辑文字及文件保存的方法等。

第三主题主要让学生通过画图软件了解简单的图形处理软件及其

使用方法，并能熟练地应用鼠标做简单的绘画与修饰。

第四主题让学生学习如何使用IE浏览器浏览网站信息，体验因特

网在生活中的应用，畅想网站名称和标志的用意，为后续进一步学习

网络知识奠定基础。

教材分析：

信息技术对于提高小学生适应信息社会的能力，对于转变教育思

想和观念，促进教学内容、教学方法、教学体系和教学模式的改革，

全面提高教学质量和效益，促进“应试教育”向素质教育