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学年第一学期期末复习提纲初二历史
一、卷面设置要求：
纸张与页数：B58页
页边距：上、下、左、右各2厘米
卷头：第一行：宋体三号
第二行：黑体二号加粗
示例：
延庆县学年第二学期期末测试卷
初二历史
试题字符：宋体5号段落固定值18磅
背景：2018年中考选考科目之一
依据：《历史课程标准》《学科能力表标准与教学指南（初中历史）》（知识）
社会主义核心价值观《初中历史学科德育指导纲要》（育人）
结构：
总分单元分数主观题客观题
（100分）（单选）（综合）
能力1能力2、3
构成方案1方案2方案1方案2
卷面第一单元上古人类社会1334.51010
（90分）第二单元中古亚欧文明557.5
第三单元古代文明的交融12231010
第四单元跨入近代社会3010152015
第五单元近代社会的发展3010152010
30456045
至少5道题有图至少2-3道题有图
（文物、图表、地（文物、图表、地
图等等）图等等）
体现阅读，问题情体现阅读，信息获
境创设10道左右取，处理解决问题
10%综合社会社践“四个一”活动任务单10
（10分）
预设：
平均分及格率优秀率
城区校
农村校
备注
温馨提示：
学科德育渗透
阅读能力训练
图表、图片信息的提取
题型注重与学生学习、生活有机融合
学科能力标准与教学指南：初中历史
一、初中历史学科能力的整体描述
初中历史学科能力是指在历史学习过程中，学生能够掌握历史学科基本知识和基举技能，
掌握学习历史的基本方法，并且运用这些知识、技能和方法来分析和解决有关历史问题的能
力。依据标准（2011年版）》和北京市历史学科教学改革的实际，义务教育历史学科能力
划分为历史感知能力、历史理解能力和历史阐释能力，并做如下解释。
历史感知能力，主要是指通过多种途径感知历史的能力，以及对历史事实、历史时序的
记忆能力，对历史事物发展变化及其基本线索的再现能力。
在《标准（2011年版）》中有关的表
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