【核心素养目标】人教版《劳动教育》七上 劳动项目五《草编扇子》课件.ppt

新知讲解(1）弯折插入经料时注意用力下抽，尽量使经料和纬料之间没有缝隙。(2）根据草茎的情况,及时喷水或浸水，以防编织、抽紧时草茎因为干燥而断裂。新知讲解将目前右侧位于顶端的纬料向下翻折，依旧以挑压法向下插入。如图。4.编织扇面两侧新知讲解用相同的手法依次将右侧所有纬料下翻插入，并对其进行调整，向扇柄中心聚拢、抽紧，然后用草绳捆好。如图。4.编织扇面两侧新知讲解另―侧草茎处理同上。如图。4.编织扇面两侧新知讲解剪去左右两边草茎过长部分。将剩余部分藏于中间的草茎。调整好草茎间的缝隙﹐将三捆草茎一并捆好，剪齐扇柄，扇子就完成了。还可以插入木棍加固扇柄。如图。5.定型和修饰新知讲解别忘了整理、清洁制作现场，工具归位哦!新知讲解新知讲解右图中这些美丽的扇子是如何编织的？试着编一下吧。新知讲解新知讲解新知讲解草编杯垫新知讲解八根50cm长的草茎六根200cm长的草茎剪刀新知讲解以四根50cm草茎作为初始经料，呈“井”字形互相挑压，将一根200cm草茎从中间对折，作为纬料，套入其中一根经料。如图。新知讲解将对折套入的纬料，以挑一压一的规律按顺时针方向缠绕“井”字形经料。如图。新知讲解然后抽紧。如图。新知讲解纬料缠绕几圈后，将一根50cm草茎从中间对折，套在“井”字形经料中间的纬料上。如图新知讲解再以同样的方式添加另外三根50cm草茎，成为新的经料。纬料严格遵循挑一压一的规律，将新加入的经料编入。如图。新知讲解（1）初始经料的排布方式有很多,如“米”字形、“来”字形等。（2）在编织过程中，当经料越来越稀疏的时候，就要添加新的经料，添经的数量要根据编织物品的大小来确定。（3）添经的方式有很多，除了对折经料插入外，还可以直接在原有经料之上叠加。例如，可以在“井”字形经料之上叠加“米”字形经料。但无论以何种方式添经，都要保证经料的分布是对称的。新知讲解当纬料快要编完时，需要加纬。将一根新纬料从中间对折，套住即将缠绕完的纬料末端。如图。新知讲解一只手拽住即将缠绕完的纬料末端，另一只手将新纬料继续按照原先的挑压法缠绕，并抽紧。缠绕两圈后，可以将拽住的纬料末端松开。如图。草编扇子人教七年级上教学目标1、劳动观念：了解编织扇子的基本知识，体会劳动最光荣的意义。2、劳动能力：了解扇子编织的基本流程，能够独立编织出实用、美观的扇子。3、劳动习惯与品质：在劳动过程中能够注意安全，学习传统的技艺，收获劳动的成就感。4、劳动精神：培养认真专注、精益求精、务实创新等劳动精神。新知导入日常生活中很多物品都可以用草本植物编织而成。新知讲解草编的扇子有很多样子新知讲解中国编织工艺品按原料竹编藤编草编棕编柳编麻编竹编新知讲解草编按原料玉米皮编麦秸编金丝草编黄草编蒲编蔺草编玉米皮编新知讲解在我国，不同地区根据各自取材的便利，发展出了许多有名的草编。河南的麦秸草编织浙江的金丝草编织广东的蒲草编织新知讲解我国非物质文化遗产名录中也收录了不少地区的草编项目。例如，河北的大名草编、山东的莱州草编、上海的徐行草编、江西湖口草龙、四川沐川草龙、新疆哈萨克族芨芨草编织。新知讲解草编，民间广泛流行的一种手工艺品。是利用各地所产的草，就地取材，编成各种生活用品，如提篮、果盒、杯套、盆垫、帽子、拖鞋和枕席等。有的利用事先染有各种彩色的草，编织各种图案。有的则编好后加印装饰纹样。既经济实用，又美观大方。2008年入选第二批国家级非物质文化遗产名录。新知讲解剪子草绳和80cm草茎一把新知讲解在制作时，尽量选取我们身边可以找到的较柔软的草茎。晾干后草茎较脆，在制作时，为了不断裂，可以用喷壶喷湿或者用水浸泡一阵。新知讲解选取双数根草茎，将底部捆紧，上端按顺序散开排列。此种方向的草茎称为“经料”。如图。1.捆扎经料新知讲解（1）有的材料需要在编织前浸湿，有的材料还需要在编织过程中喷水，保持湿润，否则容易断裂。（2）经料长度至少是扇子成品高度的2倍。新知讲解按照压一挑一的规律，插入一根草茎。此种方向的草茎称为“纬料”。如图。2.插入纬料新知讲解按照挑一压一的规律，插入第二根草茎，并及时进行纵向、横向上的调整，使经料和纬料紧密插合。如图。2.插入纬料新知讲解以同样的手法陆续插入纬料，一般纬料的数量约为经料一半。有时为了使扇面更挺括，也可以用两根或多根草茎并在一起作为“一股”纬料。如图。2.插入纬料新知讲解可以整体抬起需要挑起的全部经料，然后插入纬