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七上科学【备战期末】系列三：实验探究题好题汇编

第一章：科学入门

小李正在津津有味地吃着，但小雨仍在努力撕开袋子！小雨不解地说：“你的力气比

我还大？这么容易撕破包装袋？”小李也奇怪地看着那包牛肉干，明白了。她对小雨说：

“看，我的薯片包装上有一个三角形的缺口，但你的没有。”

他俩又检查了其他小食品的包装袋，发现有的是半圆形的缺口，有的是直线形(裂缝

形)的缺口……

在科学课堂上形成的探究意识促使他们针对这一现象提出了探究主题。请帮助他们设

计相关的查询流程，并完成以下查询报告：

(1)你的探究课题是_________________________________。

（2）你的猜测是。如果这个猜想是正确的，那么将出现的现象就是

___________________________。

2．小敏想探究小球滚上斜面的最大高度与斜面倾角和小球质量的关系，将两个斜面

ao与ob对接成如图所示装置，进行实验。

①将质量为5g的小球在斜面A0的高度h处静态释放，向下滚动斜面，向上滚动斜

面ob至o点，测量小球达到的最大高度h，并将数据记录在表格中；改变斜面θ的倾角

ob，重复实验；②用一个质量为7g的小球重复上述实验，并将数据记录在表格中。实验

编号：123456710510球体质量/g球体在斜面上的释放高度AoH/cm斜面倾角

obθ40302040302022球体在斜面上的最大高度ob/cm9.08.68.09.08.68.0（1）对比实验

1、2、3（或4、5、6），表明球体在斜面ob上能达到的最大高度与

(2)比较实验____________(选择序号)，说明小球在斜面ob上能达到的最大高度与小

球质量无关。

（3）从分析表中可以看出，小球在斜面ob上能达到的数量和高度也与

3．蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要

走出家门，在地面上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，

进行了以下实验：

选择一只回家的蚂蚁，用剪刀剪掉蚂蚁的左右触角，然后把它放回原位。观察它的运

动。

(1)该实验基于的假设是____________________________。

（2）该小组的实验设计不够完善。请提出你的改进建议：___________________。

（3）对于蚂蚁来说，你想探索的另一个问题是：__________________________？4.小强

在体育课上发现，比他小、力量比他弱的小军把球投得比他远。原因是什么？射击有诀窍

吗？于是他去请教他的科学老师。在老师的帮助下，他做了一系列猜测。根据他的推测，

他找到了一把玩具弹簧手枪，并使用不同质量和大小的塑料子弹模拟推铅球进行探究实验。

通过一系列的探究实验，他获得了一些数据，如下表所示：

实验序号1234567子弹质量（g）子弹的速度（m/s）射出的角度（°）射出的距离

（m）333334566654663045604545454571088697请你分析表格中的数据，回答下列问题：

(1)由1、2、3三组数据可知：铅球投掷的距离可能与铅球的有关。

（2）根据三组数据（填写实验序列号）：铅球距离也可能与运动速度有关。（3）

通过分析，小强终于找到了原因。然而，小惠认为还有其他可能性。请结合小明的研究过

程，对“影响铅球距离的因素”问题提出另一个合理的假设：。5.一名学生想用闭合绕组

法测量一根长度为L的细铜线的直径。他的实验步骤如下：A.拉直细铜线，用天平测量细

铜线的长度

b．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度l1

c、将铜线的长度除以笔杆周围铜线的匝数n，得到细铜线的直径DD。将细铜线紧密

地绕在圆形笔杆周围

e．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数nf．……

测量顺序温度T/℃水柱高度H/cm11730221925.032119.842314.65259.46274.2根据

表中数据：

(1)该温度计的工作原理是________________。

（2）当温度升高时，管道中的水柱高度h将增加（填写“较大”、“较小”或“不

变”）。

(3)若在不同的高度、吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看