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2021-2022学年度第一学期期中检测题
高二语文(必修5)
2021.11
注意事项:全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
一、现代文阅读(27分)
(一)论述类文本阅读(本题共2小题,6分)
阅读下面的文字,完成1~2题。
“标题党”是网络上利用各种吸引眼球的标题,来达到增加点击量或知名度等目的的
个体或组织。随着网络的迅猛发展和媒体竞争的加剧,“标题党”成为一个越来越突出的现
象。“标题党”现象屡禁不止,原因是多方面的。
从媒体的角度看,一方面,媒体市场竞争加剧是“标题党”现象盛行的直接原因。在
受众注意力有限的情况下,想要从海量信息中“脱颖而出”、增加点击量,用标题博人眼球
是最行之有效的方式。相较于纸媒,门户网站和新媒体新闻的标题和内容是分开的,只有
点击标题才能看到具体内容,如果标题不能及时留住读者,文章再好也没有意义。而不能
获得足够的点击量,便无法获取更多流量来维持媒体的经济效益。另一方面,在市场竞争
的压力下,“流量变现是王道”成为主要经营原则,媒体自律精神式微,记者编辑对新闻专
业主义的坚守面临着严峻考验。被关注就意味着利益,“标题党”现象也就很容易在各大媒
体上蔓延开来。
从网民的角度看,媒介素养匮乏和碎片化阅读习惯加剧了“标题党”现象的泛溢。如
今媒介渠道多元化,信息爆炸式增长,这种局面导致网民习惯于粗略地浏览标题、图片或
摘要,对新闻细节却甚少关注,这为制造“题不对文”的标题提供了条件。另外,“标题党”
现象与网民对新闻事件表现出的“老不信”和“审丑”心理也有密切的关系。我国正处于
社会转型期,社会环境巨变、利益格局调整导致社会诚信问题、社会矛盾和各种诉求与日
俱增,因此,一些网民便借助自媒体,根据自己的立场和价值取向发布一些耸人听闻、混
淆是非的标题新闻,来表达诉求、宣泄情绪。而网络媒体为了点击量,也往往迎合、利用
网民这样的心态和诉求,通过精心炮制的标题来引发围观,甚至引导舆情。
“标题党”新闻在未被证实的情况下,借助于與情的裂变式传播迅速扩散,容易造成
信息传播失真,给网络谣言的滋生提供温床,给突发與情的应对处置带来阻碍,甚至有可
能严重危害社会安全。另外,纵容“标题党”新闻,对那些坚守社会责任的媒体和媒体人
来说是种不公平,可能会造成劣币驱逐良币的恶性循环,破坏媒体生态环境。因此我们应
该及时制定措施整治“标题党”现象,加强对网络新闻的监督和制约,加强对网络媒体从
业人员职业技能和职业道德的培养,从根本上解决“标题党”现象泛滥的问题,以保证网
络媒体良性发展,净化與论环境。
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()
A.用博人眼球的标题来增加点击量,是“标题党”新闻从海量信息中获取关注的最有效的
方式。标题不能及时留住读者,文章再好也没有意义。
B.网民面对多元化的媒体渠道和爆炸式增长的信息,形成了只粗略地浏览标题、摘要或图
片的习惯,对新闻细节却关注甚少。
C.利益驱动是“标题党”现象产生、蔓延的重要原因,只要媒体改变“流量变现是王道”
的经营原则,“标题党”现象就能消除。
D.“标题党”新闻,一个方面可能严重危害社会安全,另一个方面或许会造成劣币驱逐良
币的恶性循环,破坏媒体生态环境。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()
A.文章从媒体和网民两个角度,深入分析了“标题党”现象屡禁不止的原因。
B.文章按提出问题、分析问题、解决问題的思路对“标题党”现象进行了论证。
C.文章分析“标题党”现象的危害,突出了加强网络新闻监督和制约的必要性。
D.文章运用正反对比论证,证明媒体市场竞争加剧导致“标题党”现象的盛行。
(二)文学类文本阅读(本题共4小题,21分)
阅读下面文字,完成3~6题。
父亲的一课
王熙章
16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使
我厌倦了。渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下
来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入
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