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高一（11）班第一次月考总结
表扬篇
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数学前十强：杨柳青张鹏博王东阳秦梦帆冉慧杰王岚新陈龙鑫郑溯静王晓慧张焕霞
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物理前十强：陈龙鑫王岚新秦梦帆杨柳青杨雷彪侯懿恒张晓龙窦成功张晗侯宗悦
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曾经的辉煌，进班前十名杨雷彪545550雷慧慧544561王岚新541584李昊鑫539601秦梦帆538620张焕霞537625王东阳536642徐琳琳534662王红莉532682郭丰532692月考前十名秦梦帆763292王岚新740365雷慧慧732390杨雷彪724427陈龙鑫721439杨柳青721440王红莉708494张晓龙706505王晓慧687579徐琳琳679615
如何确保在前进中仍能前进！我们班有58人，其中有28人都有进步，1人保持原来的名次，有29人倒退了！在前进中坚持就能获得更大的胜利！。一忍再忍，，忍不了还要忍！痛了，累了，哭了，坚持，贵在坚持！人要有一种品质-----永不满足、永不懈怠！而我们当中的一些学生却恰恰缺少这种品质，看看下面的同学，他们是如何做到的！
切记：永不满足、永不懈怠！杨柳青4401246806朱盈盈6711096425陈龙鑫439769330秦梦帆292620328张晓龙505787282施晨祥10941366272王晓慧579844265王岚新365584219冉慧杰660869209
切记：永不满足、永不懈怠！张金豪8231016193陈琳娟9331125192王红莉494682188张建明8881071183张鹏博810991181雷慧慧390561171杨雷彪427550123候宗悦851953102
切记：永不满足、永不懈怠！朱振浩1250134898刘涵984107793窦成功1072116189梁潇泷1278135476徐琳贺1247129245张豆豆1208124840杨志昊1402144139白亚柯1159119233郑溯静120312129于伟康145514583
批评篇不能正确对待批评难成大器不能正确对待批评时的心理状态抵触心理。对抗心理。惰性心理。侥幸心理。
01防卫心理。02报复心理。03忧虑心理。
自卑心理。有的人受到批评之后，感到“丢人现眼”，自我感觉低人一等，悲观失望，抬不起头来。
害怕心理。有的人接受批评的心理承受能力很脆弱，受到批评后，往往陷入无休无止的自责之中，产生沉重的精神负担，害怕老师再也不会信任自己，害怕大家瞧不起自己，害怕影响自己今后的成长进步，严重者甚至因此患上精神病。恐惧心理。有的人挨了老师的批评之后，担心老师跟自己“没完”，认为不知道什么时候老师会对自己做出处理，惶惶不可终日。这些心理状态和表现，都有碍于个人的成长进步。那么应当如何正确认识批评的意义和作用呢？
正确认识批评的积极作用
批评是“警钟”
批评是“良药”
批评是“动力”
批评是“铁锤”
01正确对待批评应有的态度面对老师和同学们的批评，最值得倡导和最难做到的是勇于接受批评，在这方面应有的正确态度是：要有思想压力，不要背思想包袱。0203
要认真吸取教训，不要消极对待。
要主动征求，不要被动接受。
正确对待批评要注意处理好的几种情况当批评言辞过分尖锐的时候——不要指责对方。
当批评与事实有出入的时候——不要埋怨对方。
当批评来自于与你有矛盾的人时——不要认为是有意找茬。
都是懒惰若得祸懒惰的人大多一事无成。“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧失了斗志；“懒”使你与成功无缘。扪心自问,每次考试的失利是不是因为自己懒惰导致
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