《冬至暖情，校园共融》主题班会教案.doc

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《冬至暖情，校园共融》主题班会教案

教学目标：

1.让学生了解冬至节气的文化背景和传统习俗。

2.培养学生的团队协作精神，增进同学间的友谊。

3.通过活动体验，让学生感受到冬日里的温暖与关爱，促进校园文化的共融。

4.提升学生的文化素养和审美能力，学会欣赏和传承中华优秀传统文化。

教学对象：

全校学生，按班级组织班会

教学准备：

1.冬至相关的PPT或视频资料。

2.手工制作材料（如彩纸、剪刀、胶水等），用于制作冬至主题装饰品。

3.饺子皮、馅料等食材，用于包饺子活动（根据学校食堂条件可调整）。

4.音乐播放设备及冬至相关歌曲。

5.布置教室，营造节日氛围。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师讲述：简要介绍冬至节气的由来、天文意义以及在中国传统文化中的重要地位。

视频观看：播放一段关于冬至习俗的短视频，如吃饺子、祭祖、赏雪等，激发学生兴趣。

二、冬至文化分享（10分钟）

分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个冬至习俗进行深入研究，并准备简短分享。

小组展示：各组轮流上台，用PPT或口头形式分享研究成果，其他小组可提问互动。

三、手工制作——冬至主题装饰（20分钟）

教师指导：示范如何用彩纸等材料制作冬至相关的装饰品，如雪花、饺子形状的挂饰等。

动手实践：学生分组进行手工制作，教师巡回指导，鼓励创意发挥。

成果展示：将完成的装饰品布置在教室，营造节日气氛。

四、包饺子活动（视食堂条件而定，约30分钟）

准备工作：提前与食堂沟通，准备好饺子皮、馅料及烹饪工具。

教学示范：教师或邀请擅长包饺子的学生家长进行现场教学，展示包饺子技巧。

分组实践：学生分组轮流包饺子，体验传统食物制作的乐趣。

共享成果：煮好的饺子全班共享，感受劳动的喜悦和冬至的温馨。

五、冬至诗歌朗诵与音乐欣赏（15分钟）

诗歌朗诵：选取几首关于冬至的经典诗词，由学生朗诵，感受文字中的节气之美。

音乐欣赏：播放与冬至相关的传统音乐或歌曲，如《冬至阳回》等，引导学生闭目聆听，体会音乐中的意境。

六、总结与反思（10分钟）

情感分享：邀请几位学生分享今天的感受，特别是对冬至文化的理解、团队合作的体验以及冬日里的温暖感受。

教师总结：强调冬至不仅是节气的转换，更是家人团聚、情感交流的时刻。鼓励学生在日常生活中也要保持这份温情，促进校园文化的共融。

布置作业：写一篇关于冬至班会的感想或小日记，记录下今天的特别时刻。

课后延伸：

鼓励学生回家后与家人一起包饺子，分享今天学到的冬至知识，加深家庭情感。

班级可建立冬至文化角，展示今天制作的装饰品、诗歌朗诵视频等，延续节日氛围。

通过这样一次班会，不仅让学生深入了解了冬至文化，还促进了同学间的相互了解与合作，营造了温馨和谐的校园文化氛围。