儿科护理学导论.pptVIP

掌握：儿科病房预防意外管理01熟悉：小儿急诊护理管理02了解：儿科病房环境管理小儿急诊部的设备03第三章儿科医疗机构及管理特点01第四章02护理程序在小儿科护理中的应用03掌握：护理程序的概念及五个步骤04熟悉：与患儿及家属沟通的方法05了解：护理病历掌握：住院儿童心理社会方面的需要及主要措施01熟悉：儿童对住院的反应02了解：住院儿童的一般护理03第五章住院儿童的护理儿科静脉补钾原则代谢性酸中毒掌握：脱水的程度和性质常用药物剂量计算（退热药,抗菌素）液体疗法及护理熟悉：小儿药物选择代谢性碱中毒的病因及临床表现了解：呼吸性酸中毒第六章小儿疾病的治疗第七章儿科护理技术操作熟悉：尿布皮炎的护理，鼻饲法了解：喂奶法，股静脉穿刺的注意事项掌握：发热病儿护理；腹痛病情观察高热惊厥特点；惊厥的护理熟悉：急腹症的特点；呕吐的护理诊断了解：发热的发病机理；厌食的护理第八章儿科常见症状的护理01020304新生儿窒息ABCDE复苏方案新生儿肺炎护理新生儿病理性黄疸的特点新生儿败血症的临床表现掌握：新生儿分类第九章新生儿及新生儿疾病的护理熟悉：常见的特殊状态早产儿护理新生儿肺透明膜病的护理新生儿病理性黄疸的健康教育新生儿硬肿症的临床表现12新生儿颅内出血临床表现新生儿破伤风的临床表现及护理熟悉：新生儿败血症的护理新生儿硬肿症的护理新生儿肺炎的临床表现了解：新生儿颅内出血的护理0201了解：VitA、VitB1及VitC缺乏症的病因掌握：VitD缺乏的临床表现手足搐搦症的护理熟悉：VitD缺乏的病因VitC缺乏的临床表现第十章营养性疾病患儿的护理掌握：鹅口疮的临床表现肠炎病儿的临床表现及护理熟悉：轮状病毒肠炎的临床特点大肠杆菌肠炎的临床特点了解：急性坏死性小肠炎临床表现肠炎的治疗原则第十一章消化系统疾病患儿的护理掌握：急性支气管炎的临床表现肺炎的临床表现肺炎的护理措施熟悉：小儿哮喘的临床类型及护理了解：支气管哮喘的病因及发病机理010302第十二章呼吸系统疾病患儿的护理熟悉：心衰的临床表现及应用洋地黄药物时的护理掌握：病毒性心肌炎的护理了解：应用利尿剂的护理，室间隔的临床表现。第十三章循环系统疾病患儿的护理急性肾小球肾炎的护理掌握：原发性肾病综合征的护理肾病综合征免疫制剂治疗的护理熟悉：原发性肾病综合征的临床表现急性肾功能衰竭的护理了解：急性肾小球肾炎的发病机理第十四章泌尿系统疾病患儿的护理儿科护理学吴荣艳E-Mail:Tel:5658*儿科护理学导学课程的性质、特点和整体要求儿科护理学是一门临床护理课程是北京广播电视大学医科类护理专业的自开课程学习方法面授（导学、总复习）自学（教材）浏览（网上教学资源）练习（指导教材）作业（形成性考核作业）交流（BBS答疑、网上发帖）《儿科护理学》——洪黛玲主编北京大学医学出版社课程教材《儿科护理学学习指导》——洪黛玲主编北京大学医学出版社辅导教材CBA导学课程难点解析总复习面授（16学时）网上学习（48次）1参加小组学习2BBS讨论（2次）3网上答疑（自定）4自学（56学时）网上教学安排网上学习48次，25分钟/次网上学习http//“课程论坛”栏目BBS讨论时间：20：00——21：0020：00——21：00学分:4学分方式:形成考核和期末结业考试相结合成绩:满分100分，60分为及格结构:形成考核(书面作业、网上学习等)占30%期末结业考试占70%（半开卷）考核的有关要求考核依据本课程使用的教学大纲和教材考试要求与教学大纲的要求相对应按“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层次划分知识点的层次组卷原则试题覆盖面广，合理安排题目的难易程度。01一般难度的题目约占30%02中等难度的题目约占50%03较高难度的题目约占20%在掌握知识的各个能力层次中，都可含有难易程度不同的题目。04考核形式本课程为一纸化半开卷考试，时间90分钟，试卷满分为100分一纸化半开卷考试即考生可以随身携带一张纸进入考场纸张规格：A4纸纸面要求：可以有手写的复习内容不可有打印字迹！考试为笔答形式考核题型01填空题02单项选择题03多项选择题04简答题05计算题病例分析题06