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《外科护理技术》课程标准

课程类型：专业核心能力课程

适用专业：护理专业(三年制中职）

学时/学分：135/7

前导课程：文化基础课、医学基础课及基础护理技术

一、概述

（一）课程性质

《外科护理技术》是护理专业开设的一门专业必修课程，内容主要

包括外科护理学的基本理论、基本知识和基本技能。通过本课程的学习，

使学生能运用护理程序，实施对外科病人的整体护理，为护理对象提供减

轻痛苦、促进康复、保持健康的服务；手术是外科治疗中的一个重要手

段，应重视疾病的围手术期护理，掌握外科常见病多发病病人的身心状况

及护理措施。

（二）设计思路

按照职业岗位和执业资格需要，以培养外科护理学应用能力为核

心进行课程组合，优化教学结构，体现课程的职业性；课程内容以职业岗

位所需的知识、技能、态度方面的要求为主线，融入执业护士资格标准，

同时充分考虑学生的职业发展能力，以典型案例为载体，设计学习情境，

调动学生学习的主动性和兴趣，培养其观察、解决问题的能力。

二、课程目标

（一）知识目标：

1.熟悉外科常见病多发病的病因病理和临床表现。

2.了解外科常见病多发病的辅助检查及治疗原则。

3.具备为外科病人提供整体护理服务的基本理论、基本知识和基本技

能。

4.熟知无菌技术知识。

（二）能力目标：

1

1.具有运用科学的临床思维方法发现、分析及处理外科疾病存在的护

理问题的能力。

2.具有对外科常见病病人的病情变化和治疗反应进行观察和初步分析

的能力。

3.具有实施外科常见护理操作技术的能力。

4.具有对外科手术病人进行术前准备、术后护理及初步管理手术室和

初步配合常见手术的能力。

5.能熟练操作外科护理常用仪器设备。

（三）素质目标：

1.树立救死扶伤、爱岗敬业的崇高使命感和责任感。

2.具备从事外科护理岗位工作的良好的职业道德和乐于奉献的精神。

3.有很强的团队合作精神，有较高的人文、社会科学素养，有良好的

仪表、举止、语言、态度和职业情感，尊重关爱病人。

4.保护病人隐私和安全。

三、课程内容与要求

（一）学时分配表

《外科护理学》总课时135学时（其中27学时为护理资格考试辅

导，在第六学期完成，具体见附表1）理论90学时，实践45学时；授课

时间为第三学期，具体学时分配见下表：

序号课程内容总学时理论学时实践学时

1第一章绪论11

2第二章外科无菌技术22

第三章外科体液代谢失调病人的

322

护理

4第四章外科休克病人的护理22

5第五章外科营养支持病人的护理22

6第六章麻醉病人的护理22

2

7第七章疼痛病人的护理22

8第八章外科围手术期病人的护理20812

9第九章外科感染病人的护理33

10第十章损伤病人的护理