小学英语口语交际能力评价的科学性探讨教学研究课题报告.docx

小学英语口语交际能力评价的科学性探讨教学研究课题报告

目录

一、小学英语口语交际能力评价的科学性探讨教学研究开题报告

二、小学英语口语交际能力评价的科学性探讨教学研究中期报告

三、小学英语口语交际能力评价的科学性探讨教学研究结题报告

四、小学英语口语交际能力评价的科学性探讨教学研究论文

小学英语口语交际能力评价的科学性探讨教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，在我国的基础教育阶段扮演着越来越重要的角色。小学英语教学大纲明确提出，要培养学生的英语基本技能，特别是听说能力。然而，在实际教学中，小学英语口语交际能力的培养仍然面临着诸多问题，如教学方法的单一