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校园网的组建与实施方案

目录

1前言

2需求分析

2.1建网需求.

2.2网络环境.

3校园网结构的设计.

3.1总体设计原则.

3.2校园网设计的层次化模型.

4解决方案

4.1.网络拓扑结构.

4.2方案说明.

5.网络设备选型.

5.1交换机.

5.2服务器.

5.3其他设备.

6.网络设备的配置.

6.1交换机的配置.

6.2配置防火墙.错误!未定义书签。

参考文献

1

1前言

在现在这个知识爆炸的社会中，对于合格人才的要求越来越多，需要他们掌握大量的各类

知识，在教育中需要提高教学效率。现在出现了许多新的教学方法，以各种方式提高学生对知

识的掌握速度，在与前人同样的时间内，掌握比前人更多的知识，而这些教学方法，需要利用

计算机网络才能实现。

这就要求校园网是一个具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件的开发平

台，多媒体演示教室，教师备课系统，电子阅览室以及教学，考试资料库等，都可以通过网络

运行工作。如果一所学校包括多个专业学科，也可以形成多个局域网络，并通过有线方式连接

起来。

校园网是指利用网络设备，通信介质和组网技术和协议以及各类系统管理软件和各种终端

有效地集成在一起，并用于教学，科研，学校管理，信息资源共享和远程教学等方面的计算机

局域网系统。

校园网应具有教学，管理和通信三大功能。对于目前的校园网建设来说，主要侧重于教学

和通信，难以实现以数字化校园为核心的管理领域。

2需求分析

2.1建网需求

西安航空职业技术学院，为了紧追时代步伐，发展与校际互联、静态资源共享、动态信

息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设，决定建设自己的校园网，

争取尽早实现教育信息化。校园网建成后，将计算机引入教学各个环节，从而可以引起教学方

法、教学手段、教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可

估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。校园网将

会是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,也就是解决信息时代教育问题

的基本工具。

通过对学校信息化建设专业人员沟通，了解到校园宽带网用户集中且网络流量大，关注网

络的可运营和可管理特性，校园网建网需求如下：

1、教学区、宿舍区用户对校园网、教育网、INTERNET的访问有相应的路由策略。

2、校园网存在多个出口需求，校园网至少要提供中国教育科研网（CERNET）和

INTERNET两个出口。

3、校园网安全性要求较高，要求设备能够实现用户识别和动态绑定功能如通过“IP+MAC+

端口”三元组的动态绑定来识别用户。

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4、校园网WEB页面可实现以下功能：用户Web自助服务功能，用户可通过Web自助服务页面，

进行个人资料的查询、密码修改、上网明细查询、缴费记录查询以及在线预注册。

5、校园网要求能对每个用户的使用情况能进行事后审计，能够定位到IP地址以及用户所连

接的端口和登录的用户名，限定帐号的使用端口。

6、校园网要求能实现对用户带宽的动态控制。

7、校园网要求实现组播业务。

8、校园网要求在学校规模不断扩大中，用户数在持续增加，要求网络具有很好的扩展性，

能够根据需要逐步平滑升级到万兆的骨干连接。

9、网管平台实现网络资源的管理、网络安全访问的控制。并且在平台上能方便地开发所

需网络应用。

10、校园网建成后将实现以下基本功能：

●计算机教学，包括多媒体教学和远程教学；

●网络下载、网络聊天等；

●电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动；