新疆开放大学《大学语文2-04597》课程复习题231225.docx

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新疆开放大学《大学语文2》

课程复习题

一、单项选择题

1.朋友说他很务实，他自己也是这么(B)。

A.诊治

B.认为

C.观察

D.照料

2.复习不是简单地（重复）练习，（应当）认真地（按照）大纲要求有（重点）地复习。句中括号语词拼音正确的一个是：(A)

A.重复(chóngBù)

B.应当(yìngdāng)

C.按照(ánjiào)

D.重点(chóngdi?n)

3.句中括号词义：细细（琢磨），这位年轻人的看法，别有一番道理。（B）

A.了解

B.考虑

C.解释

D.讨论

4.外出诊断,“我”骑(B)。

A.卡车

B.自行车

C.东风车

D.火车

5.我(C)菲菲是你的亲姐姐,原来不是!

A.虽然

B.但是

C.以为

D.认为

6.选择句中括号词语的恰当解释:（就算）你是作家，你也不能整天抽着烟，弄得满屋子都是烟味儿，招人嫌啊。

（A）

A.意思是即使、即便，表示假设的让步

B.熟习；通晓

C.表示有可能实现

D.计算数目

7.选择句中括号词语的恰当解释:我（莫名其妙）地紧张起来，而且，脸开始发烧，肯定还很红，这当然是心虚的表现。（C）

A.形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪

B.（说话、做事）头绪不清或缺乏条理

C.指事情很奇怪，说不出道理来

D.形容一下子明白过来

8.选择句中括号词语的恰当解释:夜里也（照样）地喊，母亲吓唬我，说再喊她就打我。（A）

A.副词，意思是仍然，照旧

B.模仿（别人的方法、式样等）

C.造句

D.指改变；改换；改动

9.选择句中括号词语的恰当解释:此刻，我完全陶醉在这神奇（美妙）的景色之中了。（A）

A.美好奇妙

B.魅力

C.巧妙

D.可怕

10.选择句中括号词语的恰当解释:国王感到这是天意，（于是）派了一个大臣去告诉那个姑娘说，国王的儿子爱她并要娶她为妻。（B）

A.连词。表示原因或理由

B.连词。表示后一事接着前一事，有“这才”“这就”“因此”的意思

C.表示“原因就在这里”

D.用在后半句话里表示转折

11.选择句中括号词语的恰当解释:从这个（角度）上讲，你没有什么错。（B）

A.是一个数学名词，表示角的大小的量

B.分析事情的出发点

C.表明物质的有关性质所达到的程度，如硬度、热度等

D.方位

12.选择句中括号词语的恰当解释:第二天凌晨，我和朋友一起爬上了日观峰顶，晨雾笼罩着山顶，一切都（朦朦胧胧）的。（C）

A.时间词，深夜

B.时间词，中午

C.时间词，天快亮的时候

D.时间词，第二天

13.选择句中括号词语的恰当解释:姑娘看到草垫子后，便（随）大臣来到了王宫，与王子结了婚。（B）

A.随便

B.跟着

C.顺便

D.沿着

14.选择句中括号词语的恰当解释:很久以前，有一个跟着哥嫂过活的孤儿，既聪明又（勤快）。（A）

A.勤奋；奋勉

B.尽力多做或不断地做

C.次数多；经常

D.在规定时间内准时到班的工作或劳动

15.选择句中括号词语的恰当解释:后来再学新诗，爷爷一定要先讲解意思，我那大嚷大叫的习惯也（稍）改了一点儿。

（B）

A.准备

B.表示数量不多或程度不深

C.一点也没改

D.表示数量多或程度深

16.选择句中括号词语的恰当解释:明天（照常），还是八点开始训练，别迟到！（C）

A.过去曾经施行的做法

B.不能这样做

C.表示情况继续不变

D.再，又

17.选择句中括号词语的恰当解释:默默地向远方眺望，心中充满了一种只可（意会），却难以言传的感觉。（C）

A.（学术、思想等方面）全部透彻地了解

B.领会；理解

C.不经直接说明而了解

D.说不出口

18.选择句中括号词语的恰当解释:你得学习做些（实实在在）的东西，看得到摸得着而又实用的东西。（A）

A.现实存在的

B.诚实

C.其实

D.形容空虚渺茫

19.选择句中括号词语的恰当解释:师生之间，应互相（截长补短），共同提高。（D）

A.拆掉东边去补西边。比喻临时勉强应付

B.事情既然已经做错了，索性顺着错的做下去

C.用之方面的钱、物弥补那方面的亏空或不足。比喻只求暂时应付，不作长久打算

D.截取长的，补充短的。比喻用长处补短处

20.选择句中括号词语的恰当解释:泰山给我留下了难以磨灭的印象，给了我一生中不曾有过的时刻，使我真正体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的（意境）。（C）

A.指文艺作品或自然景象中所表现出来的实体

B.指文艺作品或自然景象中所表现出来的