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历史事件教学中学生批判性思维的提升论文

摘要：本文旨在探讨历史事件教学中如何提升学生的批判性思维。通过阐述批判性思维的概念及其在历史事件教学中的重要性，本文提出了两点具体策略，旨在帮助学生在学习历史事件过程中培养批判性思维能力。

关键词：历史事件教学；批判性思维；概念阐述；策略

一、概念阐述

（一）1.批判性思维的定义

批判性思维是一种反思性思维，它要求个体在分析问题时，能够独立思考，不盲从权威，不拘泥于传统观念。具体而言，批判性思维是对信息、观点、理论和假设等进行评估、分析和判断的能力。在历史事件教学中，批判性思维有助于学生从多角度审视历史事件，挖掘事件背后的原因和影响，形成独立的历史观念