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幼儿园家庭安全教育教案

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幼儿园家庭安全教育教案（精选15篇）

作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更

好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的

幼儿园家庭安全教育教案（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看

吧。

幼儿园家庭安全教育教案篇1

活动目标：

1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。

2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方

法。

活动准备：

若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程：

一、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。

1、在小朋友的桌上摆放着些什么东西?

2、它叫什么名字，在生活中有什么用处?

3、它们有什么共同的地方?

4、它们为什么要设计成这个样子?

5、你还知道哪些尖利的物品?

小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋

利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。

但尖利的东西却容易伤人。

二、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。

1、你在生活中用过哪些尖利的东西?

2、它有没有对你造成伤害?

3、为什么会弄伤?

使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。

三、讨论正确使用尖利物品的方法。

1、这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用

它呢?

2、请个别幼儿示范正确的使用方法。

四、教师进行小结。

幼儿园家庭安全教育教案篇2

活动目标：

1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。

2.培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。

3.学习向下跳的正确方法，加强自我保护。

4.加强幼儿的安全意识。

5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及

《往下跳的动作要领》图片，笔(每人一只)、小椅子若干，幼儿用书

28-29页。

活动过程：

(一)导入

组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高处往下跳

的危险。提问：栋栋为什么会受伤?

小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。

(二)展开

1.播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片，引导幼儿说说

哪些地方是危险，不能跳。为什么?

提问：这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?

小结：超过自己腰部的高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、

陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。

2.引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。

指导语：小朋友，从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的安全，

我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧!

出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下

的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上

“”或“X”来表示禁止。

3.示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。

指导语：生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高(不超

过自己的腰部)，是可以的。但是怎样才能避免受伤呢?

播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》，教师讲解示范动作

要领，幼儿站在小椅子上练习。

小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌

先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避

免受伤。

(三)结束

活动延伸：

在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强

调不能从太高的地方往下跳。

教学反思：

大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活

动中幼儿爱做向下跳的动作，大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚

至楼梯上最后几步时也会迫不及待的跳下来，但是有些年龄小、运动

能力差的幼儿在向下跳时又有些害怕，也不懂得自我保护的方法，造

成身体某些部位受伤。因此我们学习了这节安全活动《高处危险我不

跳》。

在学习中通过观看视频知道高处危险不能跳，出示图片让幼儿找

一找那些地方不能跳，在学习