《大卫科波菲尔(节选)》同步练习 统编版高中语文选择性必修上册.pdfVIP

8.《大卫�科波菲尔（节选）》同步练习

一、名著阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

校园戏剧节即将开幕，高二年级决定举行课本剧展演大赛。请你根据课文《大卫·科

波菲尔（节选）》《复活（节选）》《老人与海（节选）》《百年孤独（节选）》，完成下列任

务。

1．下列关于课文的相关表述，不恰当的一项是（）

A·

．大卫科波菲尔经过与米考伯夫妇较长时间的交往后，逐渐真诚地喜欢上了这对

夫妇，对这家人产生了深厚的感情，跟他们之间结成了一种奇特而平等的友谊。

B“”“”“”

．又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑妖媚地笑了笑讨男人喜欢的媚笑，玛丝洛

“”

娃的这些笑是她堕落后的习惯性神态，可以看出她并不以自己的身份为耻。

C．《老人与海（节选）》中老人的内心独白主要有两种形式，分别是无声的各种想法

和有声的自言自语。而无声的各种想法，更多的是否定自己的犹豫，不断激励自己。

D“”“”

．《百年孤独（节选）》中作者通过失眠症造成失忆这一如真似幻的情节，表现

出了偏远、闭塞而又宁静的小村庄马孔多在文明洪流面前受到的巨大冲击。

21“

．高二（）班选定《复活（节选）》进行剧本编创与表演，同学们准备通过隔栏相见、

”

长凳问旧、结束会面三个连续的演出场景展现人物形象，请你分析这三个场景中玛斯

洛娃和聂赫留朵夫的心理变化过程，为改编与演出提供帮助。

3·

．下列有关名著《大卫科波菲尔》的表述，不正确的一项是（）

A．小说通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面貌，突

“

出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。大卫的保姆佩葛蒂教导大卫永不

”

卑贱，永不虚伪，永不残忍，这可以成为我们每个人的做人箴言。

B··“”

．《大卫科波菲尔》是英国著名作家查尔斯狄更斯的代表作，也是一部半自传体

的小说。不同时代的人谈起这部作品，都会为书中主人公坎坷而又富有传奇性的故

事所吸引，也由此体会人生的乐趣与艰辛。

C．大卫生命中的吉神是他的第二任妻子，也就是维克菲律师的女儿阿格妮丝。阿格

妮丝是一个聪慧、善良的女子，对待大卫很友善，帮助大卫确立健全的人格，大卫

最终意识到：阿格妮丝才是他最理想的伴侣。

D．这部小说的艺术魅力，不在于曲折生动的结构或跌宕起伏的情节，而在于一种现

实的生活气息和抒情的叙事风格。小说细节刻画生动传神，环境描写也很有功力，

尤其是雅茅斯那场海上风暴，写得气势磅礴，生动逼真，令人有身临其境之感。

4·——

．阅读《大卫科波菲尔》时，我们发现了这个世界的疯狂，也看到了金钱的力量

它既可以帮一个人完成愿望，但是，它也能让一个人家破人亡。狄更斯正是从人道主义

1937

的思想出发，暴露了金钱的罪恶。请从阅读的～章中列举一个被金钱诱惑的人物

150

并分析其事件。（字以内）

二、文学类阅读-单文本

阅读下面的文字，完成各题。

大卫•科波菲尔（节选）