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第四节科学假说和科学理论;(优选)第四节科学假说和科学理论;一.科学假说及其特征。;一.科学假说及其特征。;一.科学假说及其特征。;一.科学假说及其特征。;一.科学假说及其特征。;二.科学假说在科学认识中的作用。;二.科学假说在科学认识中的作用。;三.科学假说的来源。;三.科学假说的来源。;三.科学假说的来源。;四.建立科学假说的方法论原则。;四.建立科学假说的方法论原则。;四.建立科学假说的方法论原则。;五.科学假说的检验。;五.科学假说的检验。;五.科学假说的检验。;五.科学假说的检验。;P1→TT→EE→P2
1.
原子有核结构模型轨道量子化的原子结构模型
建立科学理论体系的方法。
实践检验的本质是对假说中演绎出若干可以直接检验的推论与科学事实进行对照。
3.
⑵分析假说中的概念和基本假定。
概念必须明确,
⑶分析假说是否得到已有的科学理论与科学事实的支持。
①自然型。
⑴证明的逻辑规则与方法。
1.
物理学和声学→电学和电磁
⑴科学理论系统的各要素不是简单地堆砌或机械地组合,而是按其内在联系形成的一个知识体系。
2.;五.科学假说的检验。;五.科学假说的检验。;五.科学假说的检验。;五.科学假说的检验。;五.科学假说的检验。;五.科学假说的检验。;科学理论;一.科学理论的基本特征。;一.科学理论的基本特征。;一.科学理论的基本特征。;一.科学理论的基本特征。;二.科学理论的结构。;三.建立科学理论体系的方法。;三.建立科学理论体系的方法。;三.建立科学理论体系的方法。;三.建立科学理论体系的方法。;三.建立科学理论体系的方法。;三.建立科学理论体系的方法。;三.建立科学理论体系的方法。;三.建立科学理论体系的方法。;三.建立科学理论体系的方法。;直接证明是从论据的真实性直接推出论题真实的一种证明方法。
建立科学理论体系的方法。
建立科学理论体系的方法。
⑶库恩的科学革命模式。
物理学和声学→电学和电磁
电流、磁场。
逻辑检验的重要性。
实践检验是通过观察、实验对假说及其推论进行验证。
建立科学理论体系的方法。
实践检验是通过观察、实验对假说及其推论进行验证。
4.
科学???说是建立和发展科学理论的途径,是通向科学理论的桥梁。
1.
同质归并
⑵科学理论体系的各种知识单元,依其纵向关系和横向联系的不同,形成不同的层次结构,使科学理论具有鲜明的系统性。
⑵分析假说中的概念和基本假定。
⑴逻辑经验主义的累积进步模式。;四.科学理论的评价。;四.科学理论的评价。;四.科学理论的评价。;四.科学理论的评价。
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