人教统编版四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》精美课件.pptx

爬山的脚部编版小学语文教材四年级上册第三单元第十课第一课时

任务二大走进植物展览馆

情境任务恭喜同学们验证身份成功，获得了植物展览馆的门票。接下来，同学们将跟随着导游来到植物展览馆，认识植物——爬山虎，学习如何观察，如何向他人介绍爬山虎的脚。植物展览馆日期：2023年10月1日时间：14:30地点：乐学路61号编号：2333保存截图刷二维码验证通过

谈谈我眼中的爬山虎爬山虎亦称“巴山虎”“地锦”“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上。爬山虎适应性强，性喜阴湿环境，但不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，气候适应性广泛，在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。

活动一：初探爬山虎均匀叶柄蜗牛枯萎瞧不起嫩红舒服顺序重叠空隙触角休想茎叶弯曲痕迹牢固jūnbǐngwōwěiqiáonènshùndiéxìjīngqūgù显示拼音隐藏拼音

说说我的疑问默读课文，边读边思考，简单旁批你的问题。同桌互相交流问题，筛选出有价值的问题。全班交流问题。：595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130292827262524232221201918171615141312111009080706050403020100000403020100开始|重置00：59585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211100908070605040302010000020100开始|重置00：59585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211100908070605040302010000020100开始|重置00

问题预设课文是从哪几个方面来写爬山虎的？根据课文内容，说一说爬山虎是怎样往上爬的？从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细？

听听导游介绍爬山虎听导游介绍，借助关键词句，用简洁的语言概括。段落划分段落大意第1自然段第2自然段第3-5自然段爬山虎生长的具体位置。爬山虎的叶子。爬山虎的脚以及它是怎样往上爬的，脚与墙的关系。

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。

活动二：跟着导游读读资料袋图文结合记录银杏种子和叶子颜色的变化。银杏的种子成熟了，是黄色的。银杏的种子是浅绿色的，和树叶的颜色很相似。银杏的种子开始掉落，叶子从外向内开始变黄了。银杏的叶子全变成黄色的了。9月10日9月25日10月25日11月10日

做表格记录蚕的体长、颜色、吃食。观察对象时间体长颜色吃食情况食量很小，吃嫩桑叶。食量很大，吃较老的桑叶。4月8日4月18日4月27日约2毫米约12毫米约41毫米灰褐色白色白偏青……食量变大，吃较嫩的桑叶。

①从时间上来看，记录者对观察对象都进行了较长时间的连续观察。②在观察过程中记录者发现了对象在状态、颜色等方面细微的变化。③观察者记录的语言非常简洁。表格的形式便于纵向、横向比较，使观察对象各方面的变化过程一目了然。两种观察记录有什么相同和不同点？相同不同图文结合的形式形象直观。图文结合做表格每次记录观察发现的时候，应该与之前的记录进行比较，留心观察对象变化的地方。通过观察记录，真实客观地呈现观察对象的变化过程。拍照片录视频文字记录

活动三：细致观察爬山虎的叶子，体会准确表达默读课文第2自然段，用“____”勾画出爬山虎叶子特点的句子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎叶子的特点

同桌合作默读第二自然段，还原爬山虎的叶子观察记录。时间样子颜色刚长出来不几天嫩红的嫩绿的不起眼叶尖朝下，均匀，重叠，无缝隙看见的看见的不同时间连续观察观察细致

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。嫩红的红的嫩绿的绿的表达准确刚长出来不几天

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。长大了的叶子嫩叶对比

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一顺儿朝下均匀没有重叠空隙表达准确、细致静态描写

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。动态描写

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常