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记造口伤口临床实践学习心得

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记造口伤口临床实践学习心得（精选7篇）

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写心得体会是一个不

错的选择，这样就可以总结出具体的经验和想法。一起来学习心得体

会是如何写的吧，以下是小编为大家整理的记造口伤口临床实践学习

心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

记造口伤口临床实践学习心得篇1

在这段时间里我学到了很多种思维方法，特别是各种病例的分析

以及院内疑难杂症的讨论，使我积累了很多经验。记得有一次清晨四

时许急诊来了一名女性患者，25岁，诉夜间突然出现下腹部疼痛，伴

有恶心，呕吐多次，时有阴道流血，为少量鲜红色血液，查看病人面

色苍白，大汗淋漓，颈软，两肺呼吸音清，心率110次/分，律齐，腹

部平坦，左下腹部有压痛及反跳痛，肝脾肋下未触及。我当时考虑为

异位妊娠的可能性大，并询问她有无停经史，检查妇科示外阴已婚式，

阴道畅，有少量血液，宫颈举痛，宫体前位，正常大小，双侧附件未

扪及明显包块。

立即打开输液通道，行后穹隆穿刺示阳性，超示左侧附件区有一

2×3cm包块，B腹腔中等积液，遂请示上级医师会诊，考虑诊断明确，

立即争诊手术，同时呼救120急诊送血到本院，患者病情得到缓解，

住院一周治愈出院。我想急诊时急字当头，直觉思维对于处理此类病

人能又快又准地使病人在最短时间内得到最好的治疗方法。当然直觉

思维的养成并非容易，它要我们以扎实的临床知识为基础，以丰厚的

临床经验为前提，并要有意识地注意培养，日积月累才能形成，通过

直觉得到的结论，一定要经过逻辑认证或验证之后才可行动，绝对不

能把直觉思维和逻辑思维截然分开。

类比—排除思维方法是临床诊断最常用、最主要的一种逻辑思维

方法，通过此章节的学习，使我认识到学习的重要性，一个好医生具

备扎实的理论基础，并要不断的充电，才能赶上医1学发展的步伐。

今年3月15日，我在值夜班时，遇到一名患者，男性，17岁，因发

热、食欲减退、恶心2周余、皮肤黄染1周余来诊。患者2周前无明

显诱因发热达38.2℃，无发冷和寒战，不咳嗽，但感全身不适、乏力、

食欲减退、恶心、右上腹部不适，偶尔呕吐，曾按上感和胃病治疗无

好转。六天前皮肤出现黄染，尿色较黄，无皮肤搔痒，大便正常，睡

眠稍差，体重无明显变化。既往体健，无肝炎史，无药物过敏史，无

输血史，无疫区接触史。查体：37.6℃，82次/分，R20次/分，

Bp120/70mmHg，皮肤略黄，无出血点，浅表淋巴结末触及，巩膜

黄染，咽（—），心肺（—），腹平软，肝肋下2cm，质软，轻压痛

和叩击痛，脾侧位刚及，腹水征（—），下肢不肿。化验：血

Hb126g/L，WBC5.2109/L，N65%，L30%，M5%，p1t200109/L，

网织红细胞1.0%，尿蛋白（—），尿胆红素（+），尿胆原（+），

大便颜色加深，隐血（—）。当时我拟诊断为黄疸原因待查：急性黄

疸型肝炎·肝外阻塞性黄疸。

入院治疗给予：一般治疗：休息、多种维生素、严禁饮酒等；抗

病毒治疗。；护肝药物。；对症处理。症状有所改善。第二天业务院

长查房后详细的询问了病史及体格检查，并予进一步检查了肝功能

（包括血胆红素），肝炎病毒学指标，腹部B超等辅助检查，追问既

往无胆结石病史并结合辅助检查，基本可排除肝外阻塞性黄疸。通过

此例使我意识到“类比”的目的在于“排除”“排除”的依据在于通

过类比所发现的各个疾病之间存在的异同点。能不能发，现这些异同

点关键在于对疾病地深入理解与辨认，辩认疾病主要依靠相关的临床

资料，包括：病史、症状和体征（含各种辅助检查之结果），可见在

临床实践中采集病史的重要性。

通过临床思维的学习，针对具体的疾病和病人，依靠已尝到的专

业理论知识及相关知识，运用正确的思维方法进行科学的分析，这样

做不仅能有效地为临床实践服务，而且能提高自己的理性认识，积累

起丰富的经验，能更好的为人民服务。

记造口伤口临床实践学习心得篇2

一、什么是临床思维，临床思维有什么用

我们知道，思维是人脑在感知的基础上，对所获得的信息进行比

较、分析、抽象，并进行判断、