[金华]浙江金华永康市人民政府东城街道办事处编外人员招聘13人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路.docxVIP

[金华]浙江金华永康市人民政府东城街道办事处编外人员招聘13人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、投射效应，是指在认知和对他人形成印象时，以为他人也具备与自己相似的特征的现象，即推己及人的情形。

??下列不属于投射效应的是??

A.富有攻击性的人，认为别人也生性好斗

B.小明上次考试得了满分，这次不及格，老师认为他作弊了

C.本性善良的人不相信有人要加害于他

D.疑心重重的人，认为别人也不怀好意??

解析：参考答案：B

2、2013年11月23日，我国根据《中华人民共和国国防法》划定了东海防空识别区。下列说法中错误的是：______

A.我国对东海防空识别区享有主权权利

B.防空识别区的目的在于为军方及早发现、识别和实施空军拦截行动提供条件

C.他国飞行器如需通过我国防空识别区，需要向我国提交飞行计划报告

D.我国东海防空识别区包含钓鱼岛海域??

解析：参考答案：A

[解析]防空识别区是一国根据自己的空中防御需要划定的一个空中预警范围目的在于为军方及早发现、识别和实施空军拦截行动提供条件我国对东海防空识别区不享有主权权利故本题答案选A。

3、电子政务?对于?纸张?相当于?______?对于?______

A.电子邮件?信封

B.网络歌手?歌迷

C.网上购物?现金

D.电脑游戏?软件??

解析：参考答案：C

[解析]电子政务基本不需要使用纸张，网上购物一般不需要使用现金，且电子政务与网上购物均为一项活动。A项与电子邮件对应的是信件，而不是信封。

4、所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比，将人脑看做类似于计算机的信息加工系统。但是这种类比只是机能性质的，也就是在行为水平上的类比，而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别。换句话说，这种类比只涉及软件而不涉及硬件。这段话中“硬件”指代的是??。

A.机能性质

B.行为水平

C.物质构成

D.生物细胞和电子元件??

解析：参考答案：D

根据文中带有关联词的句子“也就是在行为水平上的类比，而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别”可知“行为水平”是软件，“生物细胞和电子元件”是硬件，故正确答案是D。

5、分母：除数

A.内角：外角

B.加减法：乘除法

C.百分比：百分率

D.横坐标：纵坐标??

解析：参考答案：C

[解析]除数相当于分数中的分母，二者为全同关系。

??A项，内角是多边形内部的角，外角是多边形外部的角，二者为并列关系，与题干关系不一致。

??B项，加减法和乘除法均属于运算法则，二者为并列关系，与题干关系不一致。

??C项，百分比又叫百分率，二者为全同关系，与题干关系一致。

??D项，横坐标和纵坐标均为坐标轴的一部分，二者为并列关系，与题干关系不一致。

??故本题选C。

6、一个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。现阶段我国必须在学校教育阶段“拯救阅读”，尤其是儿童阅读。“‘阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器’。一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平；一个人的阅读史，就是他的精神发育史；一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的‘学习’只能称作‘训练’”。

??对这段话主旨的理解，正确的一项是______。

A.是否从儿时就养成阅读的习惯，将在很大程度上决定一个人的精神境界的高低

B.阅读应当成为学校教育的重要内容

C.“学习”与“训练”的最大区别在于“训练”仅仅是技能的培养

D.阅读是培养“精神饥饿感”的最佳方法??

解析：参考答案：B

[解析]这段话前两句强调学校教育应重视阅读，后两句说明阅读对民族、个人和学校的重要性。本段文字意在说明的是，阅读应成为现阶段我国学校教育的重要内容，故B为正确答案。

7、罗素是数学家，罗素是哲学家，可见()。

A.罗素要么是数学家，要么是哲学家

B.有些数学家是哲学家

C.数学家都是哲学家

D.哲学家都是数学家??

解析：参考答案：B

8、文化批评要说的不是象牙塔里的经院哲学，不是被术语包裹得严严实实或者云遮雾罩的高头讲章，因为它面对的是大众日常生活困惑的文化现象，应该是大众释疑解惑的良师益友。文化批评要说的不是简单直白搬用意识形态用语的官话，不是藻辞华丽排比连连的套活，也不是漫无边际却甜得发腻没有方向瞎抚慰的“心灵鸡汤”。文化批评要说出实实在在、结结实实的“人话”。每一个文化批评从业者，要坚守高尚的职业操守，把蕴含着真善美的价值，用最亲切、最感性、最直通人心的表述，送抵每一位读者的心灵深处。

??这段文字意在??。

A.指出文化批评从业者对文化批评的理解误区

B.强调文化批评作者要重视与读者的沟通交流

C.说明文化批评对于人们日常生活的重要作用

D.警示文化