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电商数据分析与应用教案
第1-2课时
授课
日期
班级
复习
旧课新课,以新课导入为主。
要点
章、节标题课题名称
新课
内容
第一章、第一节导论
授课了解商务数据分析的研究内容,掌握商务数据分析的基
目的本思路。了解电商数据分析常见的应用场景。
新课
重点重点:商务数据分析的定义。
及措多举案例使学生明白商务数据分析的主要内容及思路
施
新课商务数据分析的基本内容和思路
难点
措施:举不同案例使学生理解,并梳理学会数据分析的
及措
施信心
备注
1
电商数据分析与应用教案
教授内容与教法
自我介绍、数据分析学科介绍
1.师生见面,课程导入
2.课程简介与学习要求
案例导入新课
教授内容
1.1.1什么是数据分析
数据分析是将数据转变成有效信息的过程,其中数据具有历史性
特征,信息具有指向性特征。
(1)数据的历史性。数据是客观的事实,能够被收集到的数据
都是过去已经发生了的事件所产生的结果,比如收集到某商品的销售
量,因为某商品已经发生了销售的事件,才会产生销售量指标。
(2)信息的指向性。由于每个人的背景、经验以及掌握的信息
不同,对于相同的数据会产生不同的看法,也就是每个人对有效信息
的理解各有不同。因此从数据中提炼的信息并不适用于所有人,只有
特定的某一部分人会关注该信息。
1.1.2数据分析的作用
数据分析可以给决策者在运营过程中提供策略的决策依据,特定
的分析维度可以帮助运营做出有效的决策,有效的决策可以提高项目
的成功率。
2
电商数据分析与应用教案
教授内容与教法
图1-1数据分析的参考体系
1.1.3数据分析的标准流程
数据是客观的事实,但是数据本身并不会告诉人们它的价值,其
中蕴涵的信息需要分析师进行发掘并发现。如图1-5所示,数据分
析的标准流程有以下8个步骤。
1.2电商数据分析的技能图谱
1.2.1数学和统计学1.2.2运筹学
1.2.3数据分析方法论1.2.4数据分析工具
1.2.5电商数据指标体系
3
电商数据分析与应用教案
本
次
课
什么是商务数据分析
要
点
课
外
简述对数据分析的理解。
作
业
本
课
小
结
与
改
进
措
施
任课教师:年月日
4
电商数据分析与应用教案
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