中国教育行业发展回顾及中国教育行业十大发展趋势分析.pdf

中国教育行业发展回顾及中国教育行业十大发

展趋势分析

（一）2019年全国教育业发展情况

一、综合

2019年全国共有各级各类学校53.01万所，比上年增加1.13万所，

增长2.17%；各级各类学历教育在校生2.82亿人，比上年增加660.62

万人，增长2.40%；专任教师1732.03万人，比上年增加59.18万人，

增长3.54%。

二、学前教育

幼儿园教职工491.57万人，比上年增加38.43万人，增长8.48%；

专任教师276.31万人，比上年增加18.17万人，增长7.04%。

三、义务教育

全国共有义务教育阶段学校21.26万所，招生3507.89万人，在校生

1.54亿人，专任教师1001.65万人，九年义务教育巩固率94.8%。

1、小学

普通小学16.01万所，比上年减少0.17万所，下降1.03%。另有小

学教学点9.65万个，比上年减少0.49万个。招生1869.04万人，比

上年增加1.74万人，增长0.09%；在校生10561.24万人，比上年增

加221.98万人，增长2.15%；毕业生1647.90万人，比上年增加31.41

万人，增长1.94%。小学学龄儿童净入学率99.94%。

小学教职工585.26万人，比上年增加12.01万人,增长2.10%；专任

教师626.91万人，比上年增加17.72万人，增长2.91%。专任教师学

历合格率99.97%，与上年持平。生师比16.85:1。

普通小学（含教学点）校舍建筑面积81586.32万平方米，比上年增

加2966.79万平方米。设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体

育运动场（馆）面积达标学校90.22%，体育器械配备达标学校95.38%，

音乐器材配备达标学校95.17%，美术器材配备达标学校94.97%，数

学自然实验仪器达标学校94.70%，各项比例比上年均有提高。

小学总班数280.78万个，比上年增加5.39万个。其中，56～65人

的大班10.22万个，比上年减少6.36万个，占总班数的比例3.64%，

比上年下降2.38个百分点；66人以上的超大班6385个，比上年减少

6444个，占总班数的比例0.23%，比上年下降0.24个百分点。

2、初中

初中学校5.24万所（含职业初中11所），比上年增加433所，增

长0.83%。招生1638.85万人，比上年增加36.26万人，增长2.26%；

在校生4827.14万人，比上年增加174.55万人，增长3.75%；毕业生

1454.09万人，比上年增加86.33万人，增长6.31%。初中阶段毛入学

率102.6%。

初中教职工435.04万人，比上年增加15.67万人,增长3.74%；专任

教师374.74万人，比上年增加10.84万人，增长2.98%。初中专任教

师学历合格率99.88%，比上年提高0.02个百分点。生师比12.88:1。

初中校舍建筑面积67962.80万平方米，比上年增加3594.67万平方

米。设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面

积达标学校93.54%，体育器械配备达标学校96.56%，音乐器材配备

达标学校96.22%，美术器材配备达标学校96.02%，理科实验仪器达

标学校96.12%，各项比例较上年均有提高。

初中总班数104.41万个，比上年增加4.32万个。其中，56～65人

的大班4.21万个，比上年减少3.82万个，占总班数的比例4.04%，

比上年下降3.99个百分点；66人以上的超大班2725个，比上年减少

3220个，占总班数的比例0.26%，比上年下降0.33个百分点。

3.进城务工人员随迁子女

义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女1426.96万人。其中，

在小学就读1042.03万人，在初中就读384.93万人。

四、特殊教育

全国共有特殊教育学校2192所，比上年增加40所，增长1.86%；

特殊教育学校共有专任教师6.24万人，比上年增加0.37万人，增长

6.31%。

招收各种形式的特殊教育学生14.42万人，比上年增加2.07万人，

增长16.76%；在校生79.46万人，比上年增加12.87万人，增长19.32%。

其中，附设特教班在校生3845