高中美术鉴赏及其意义.ppt

美术鉴赏及其意义;引言：

我们在上一门课之前总要先知道学这门课的目的是什么。比如说：我们学语文是为了让我们在日后的生活和工作中可以运用自如，顺理成章地发表一篇演讲或者写出一篇言简意赅，思想深刻的文章；学数学是为了培养我们的逻辑思维和推理能力；学英语是为了我们能够流畅自如地和世界交流，了解世界也让世界了解我们。在我们现在学习美术鉴赏这门课程的目的是为了什么呢？这门美术鉴赏的课程作为高中必修的科目它又有什么深层次的含义呢？在学习完美术鉴赏这门课之后我们可以学到什么呢？在下面，我们会和大家共同探讨这些问题;西方美术鉴赏——巴洛克主义时期代表作品：

巴洛克主义，当然是音译的词儿，含有奇形怪状的

意思，这一时期的流行风格是强调运动、光影、色

彩，注重情感的表达，甚至夸张形象。

;鲁本斯，是巴洛克主义的杰出代表，当时的国家叫佛兰德斯，

他是一位大臣，但却热爱绘画，据说他曾说过：我是专职画

家，业余才做外交官。他的画风华贵，追求肉欲的享乐，画

的人体往往极具肉感，所以令有的人很反感，但他作为一个

创作精力旺盛的杰出画家是无人否认的。

;伦勃朗，伟大的荷兰画家，一生充满坎坷，饱受人

世冷暖他关注平民生活，所以在他的笔下，圣母、

耶稣就象普通老百姓，圣徒如同流浪汉和乞丐，画

面充斥一种朴素的情感。伦勃朗最为独特的是他的

用光，被人称为只用一个光源，实际上是他喜欢表

现聚光的效果，用光线区分主次关系，类似于现在

的舞台灯光。说句个人观点，伦勃朗是位素描大师

不容置疑，而且他的素描很有个性，富于创造力风

格雄浑。，《自画像》，伦勃朗一生画过众多的自

画像，合起来简直就是再现了自己的人生历程。

。;西方美术鉴赏————后期印象派

后期印象派，受到印象派影响，但不满足于印象派，

不再完全忠实于自然，而是更多的表现了观念的和精

神的东西。预示着现代的美术思潮的诞生了。

;;高更，着迷于原始绘画，受到非洲部落美术的影响，为了寻

求他的理想天堂和艺术的完美境界，自己到一个孤岛上生活

??就是因他而著名的塔西提岛，那里当时还是原始社会。在

岛上他娶了本地女子为妻，一直生活到染上瘟疫死去。;凡高。凡高死后的名声跟他生前形成鲜明的对比，他的出名

由于他的画一度被卖作天价，创下八千八百多万美元的纪录，

他的出名还因为他传奇的一生，其悲惨程度令人惊讶。

凡高只活了37岁，实际上他从27岁才开始学画，之前作过画

店职员、矿区传道士，他有着强烈的个性和一颗虔诚的心，

无论他做什么都是极端投入，他的鲜明的特点总是无法改变

，以至于他在做人上是个完全的失败者，没有朋友、没有生

计，甚至被人唾弃，生前只卖出过一幅画，换来一盘土豆，

一生都靠其弟弟供养。凡高最著名的事件莫过于，割掉自己

的耳朵。凡高的精神状况时好时坏，一次他进入癫狂状态便

割掉了自己的一只耳朵。后来便诞生了那幅《割去耳朵的自

画像》，凡高画了好多自画像，这点有点像伦勃朗。梵高喜

欢追逐太阳，用明亮的色彩，和他独创的旋转跃动的笔触，

在烈日下作画，恐怕我们绝少见过象凡高一样的直接把太阳

画到画面上的人了；；他还喜欢画向日葵，那也是太阳的象

征。他的生命也像夸父追日似的很快就燃烧殆尽了，在他后

来在加歇医生家里治疗时，有一天，凡高到麦地里用猎枪打

向自己，有本书里这样描述，他显然没有打中要害，他被人;发现抬到屋里，痛苦的挣扎了一天一夜才死去。

不知情的人都会认为凡高是个疯子，但他是一位艺术家，对艺术

的追求充满了教徒般的虔诚，他更不可能是个傻瓜，这从他给其

弟的书信中可见一斑，他休养甚高，洞悉事物。印象派的元老毕

沙罗曾这样评价凡高：当我见到这个青年时，我就觉得此人要么

会成为一个大艺术家，要么会成为一个疯子……我没想到的是他

两样都是。

;高中美术鉴赏及其意义;高中美术鉴赏及其意义;高中美术鉴赏及其意义;高中美术鉴赏及其意义;高中美术鉴赏及其意义;古典主义和浪漫主义:

在欧洲18世纪，当时的所谓艺术正统是崇尚古典复兴的艺术，以

古希腊罗马时期的美术风格为典范，要求进行艺术加工，从而符

合一定的规范。直接导致了后来学院派的产生，它的模式化成为

一个弊端。

;大卫是古典主义的第一个代表。《荷加斯兄弟

宣誓》表现的是希腊故事。

大卫《马拉之死》是他最著名的作品之一，表

现法国大革命时期的革命领袖被人杀死在浴盆

中。

;高中美术鉴赏及其意义;;。;我曾经听到过一位老学者常用的一句话叫做“人的思维方式决定人的行为方式”。举个例子：我们都知道人分为事业型和消闲型两种。我们不妨问一下自己：自己是吃饭为了活着还是活着为了吃饭呢？！如果是前者那么我认为你就属于“事业型”的人，如果是后者我认为就是“消闲型”的人我们