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阅读下面材料,根据要求写作。
叶嘉莹一次在接受采访时说,当今社会以强者为德,提倡成为强者,提倡要夺取、争取,要通过打倒别人、不择手段地去争取一切。然而她却认可“弱德之美”。
她说,弱德不是弱者,弱者只趴在那里挨打。弱德就是承受、坚持,不从别人那里去争什么,只是把自己持守住了,在任何艰难困苦中都尽到自己的责任,有自己的一种操守,完成这种品格才是弱德。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章。
要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考立意:
1.弱德守心,坚守方显珍贵。
2.秉持弱德,勇担时代责任。
3.弱德于身,成就内在强大。
秉持弱德,勇担时代责任
???“君子贵人贱己,先人而后己。”古之贤言,点明高尚道德之人的行事风范。在当下时代浪潮翻涌之际,一种独特且深沉的道德力量——弱德,熠熠生辉,亟待我们秉持践行,进而勇担起肩头沉甸甸的时代责任。
弱德,绝非弱者的道德,而是强者的谦逊内敛、自我约束。它是“己欲立而立人,己欲达而达人”的推己及人,是“不以物喜,不以己悲”的豁达超脱,更是在喧嚣尘世中坚守本心、默默耕耘的笃定坚韧。秉持弱德,恰似于内心筑起坚固堤岸,拦住私欲洪流,涵养一方清正厚土,为担当时代责任夯基固本。
???秉持弱德,是克制私欲、涵养公心的修行。“壁立千仞,无欲则刚。”弱德之人,能于利诱之前,目光澄澈,坚守正道。君可见,“布鞋院士”李小文,身为学界泰斗,生活却极度简朴,常蹬一双布鞋穿梭校园。面对名利纷扰,诸多科研成果带来的丰厚物质回报、显赫声名光环,他淡然视之,婉拒无数学术活动邀请,将精力纯粹倾注学术探索。一间小屋、满桌书籍、潜心钻研,用克制私欲诠释学术赤诚,以涵养公心守护科研净土;且看张富清老人,战功赫赫,却深藏功名六十余载。战火纷飞时舍生忘死,和平年代里不居功自傲,在偏远山区默默奉献,主动选择艰苦环境,放弃安逸退休生活。克己奉公,让勋章蒙尘只为服务百姓,从枪林弹雨走来,向平凡质朴走去,用一生演绎弱德奉公的英雄篇章;看杨绛先生,文学造诣斐然,却一生低调谦和。在书海笔端畅游,佳作频出,面对赞誉追捧,始终心静如水,不逐虚荣。将生活琐碎化作笔下智慧,把世间纷扰沉淀为内心安宁,以弱德修身,为文坛留下缕缕清风。
???秉持弱德,是厚植同理心、共筑和谐的担当。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”心怀弱德,能换位思考,感知他人冷暖,凝聚社会温情。君可见,疫情期间,无数医护人员逆行出征,“国有战,召必回,战必胜”。他们撇下家中幼子高堂,奔赴抗疫一线,身着厚重防护服,汗水湿透衣衫,脸颊勒满印痕,却毫无怨言。以对患者的深切同理心,不顾自身安危,夜以继日挽救生命,筑起抗疫长城;且看乡村教师群体,放弃城市优渥条件,扎根深山僻壤。看到孩子们求知若渴的眼神,心生悲悯与责任,在简陋校舍、匮乏物资下,倾心授课,以知识为火种,点亮乡村希望,用弱德之心温暖教育瘠土;看雷锋传人郭明义,几十年如一日,无偿献血、资助贫困学生、帮扶困难工友。自己生活清苦,却时刻心系他人苦难,以平凡善举诠释人间大爱,凭弱德之行汇聚社会正能量,编织互助暖网。
??秉持弱德,更是传承民族精神、推动时代进步的力量源泉。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”弱德之中,蕴含着中华传统文化精髓,承载先辈风骨,激励后人奋进。君可见,“两弹一星”元勋邓稼先,隐姓埋名荒漠数十载,忍受核辐射侵蚀,远离家人朋友。为国家核事业,舍小家团圆,以坚韧弱德承民族自强之志,在荒芜戈壁绽科技强军之花;且看黄文秀,从繁华都市回归乡土,投身脱贫攻坚一线。目睹乡亲贫困,立志改变,躬身田埂、走访农户,在暴雨山洪中因公殉职。以柔弱身躯担时代使命,用青春热血注扶贫力量,将弱德融入为民初心;看航天团队,代代接力,面对太空探索重重艰难,默默钻研、协同攻坚。无名英雄背后,是对国家航天梦的执着坚守,凭弱德传承“天问”逐梦、“嫦娥”奔月,托举华夏飞天之翼。
???“士不可以不弘毅,任重而道远。”时代洪钟长鸣,召唤吾辈前行。秉持弱德,于内心修篱种菊;勇担责任,向时代奋楫扬帆。以弱德为笔、担当为墨,书写个人壮丽篇章,绘就祖国山河锦绣,向着民族复兴曙光勇毅迈进!
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