第9课《桃花源记》同步训练-部编版语文八年级下册.pdfVIP

八年级语文下册第9课《桃花源记》同步训练

一、字词填空

1．给加点的字注音。

间隔()便舍船()便要还家()男女衣着()

．．．．

阡陌()落英缤纷()黄发垂髫()豁然开朗()

．．．．

二、选择题

2．下列对文章的理解和分析有误的一项是（）

A．本文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，叙述了一个曲折有致的故事。

B．陶渊明虚构了一个世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表现他理想无法实现的无

奈。

C“”

．不足为外人道也，短短几个字，表现出桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质。

D“”“”

．本文以忘路之远近开篇，到遂迷，不复得路结尾，渲染了桃花源的神秘虚幻。

3．下列语句中加点词不属于词类活用的一项是（）

A．复前行，欲穷其林B．便扶向路

．．

C．处处志之D．渔人甚异之

．．

4．下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）

A．让更多普通百姓的家底厚起来，让中等收入群体成为社会的主体，这是一幅人民群

众公平分享世外桃源的绚丽画卷。

B．在鸳鸯湖和彩虹桥之间，宽阔的柏油公路蜿蜒伸展，沿途阡陌相连，绿山相接，炊

烟袅袅，鸡犬相闻。

C．由于受到H7N9禽流感疫情的影响，沪、宁、杭等地的家禽生意无人问津，土鸡

十元一只也没人买。

D．通过两周的学习培训，我真是豁然开朗，不仅学到了创业的基本知识，开阔了眼

界，而且重新燃起了拼搏的雄心和对胜利的渴望。

5．下列句子中，省略号使用错误的一项是（）

A．时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历……

B．炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……

C．一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。

D．如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候

泥土龟裂的形象等……

6．下列句子中没有语病的一项是（）

．．

A．与别人相处时，我们要尊重对方，切忌不要强迫他人接受自己的观点。

B．大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于它们结伴成行，相互借力。

C．当前实体书店面临生存困境，能否实现逆袭，关键在于探索出合适的发展模式。

D．深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。

7．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

沉淀在手机通讯录和邮箱联系人中的关系是个人最稳定的社交关

系，，，，仅3年多时间，微信已经变

成了移动互联网上的“巨鳄”。

①把这些关系导入互联网中，对习惯了与陌生人在互联网上聊天的网民来说，无疑是捅

“”

破了虚拟和现实间的最后一层窗户纸，实现了互联网和真实生活的无缝连接。

①微信的4.0版本正式增加了朋友圈功能，随后又逐渐增加了评论、隐私、收藏等功能。

①“”“”

这种模式的即时通讯应用迅速得到传播，在国内首先有了米聊，随后又出现了微信。

A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①

三、语言表达

8．中国民间逢年过节舞龙灯、赛龙舟，庙宇、壁画、廊柱……龙的身影无处不在。下