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「高分技巧」高考语文之二：小说文本的阅读技巧

收到小伙伴的私信，关于高考语文的一些问题，我在这里给大家

总结总结高考小说类文本的一些答题方法吧

为什么选择小说类发出来呢？因为这是整张高考语文试卷里我最

喜欢做的题我对小说类的文章很感兴趣，愿意通过文章去了解作者要

表达的一些事情

小说阅读考查要点——围绕着四个关键词（环境、情节、人物、

主题）命题

1、环境

“一景三考”，分析环境描写（自然环境描写和社会环境描写）

的特点、写法和作用。有时探究环境描写的作用与深刻寓意。

2．情节

分析小说故事情节的阶段（序幕、开端、发展、高潮、结局、尾

声），概括故事情节；分析情节安排的特点及作用；探究情节安排的

作用。

3．人物

分析小说人物形象的性格特点，探究人物性格的典型意义，对人

物形象的评价。分析小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、

心理等描写方法），能分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和

细节描写的作用。

4．主题

理解作品的主题思想。评价小说主题，探究小说主题的现实意义，

探究情感取向。

5.构思：分析小说构思的特色

6．理解标题含义及作用。

第一种考查角度——情节

【考查角度】梳理概括小说情节

【解题规律】

①划分情节（找线索、找事件）

②概括归纳（围绕中心事件或线索，运用叠加法与合并法；主人

公为主语）

③语言表形式为：什么人做了什么事。

【考查角度】分析小说情节的特点

【解题规律】

1、掌握微型小说情节结构的特点；（①设置悬念；②情节曲折；

③意料之外情理之中（分析伏笔与照应）；④错位法；⑤巧设误会）

2、答题时，要扣情节特点，运用术语，结合文本中特点的具体体

现，举例分析。

【考查角度】探究某一情节的作用

【解题规律】

①答这个情节跟前后情节有何关联。（指向情节本身）

②答这个情节安排是否符合人物性格特征和发展变化轨迹。（指

向人物）

③答这个情节安排是否有利于表现主题。（指向主题）

④答这个情节安排是否暗示了社会环境。（指向环境）（有时需

要）

⑤答这个情节安排是否合乎生活逻辑和艺术规律。（有时需要）

【考查角度】探究某一情节是否合理

【解题规律】

①表明观点(跟作者的观点保持一致)

②从情节安排本身、人物身份性格及文章的主旨出发，找到证明

自己观点的依据。

第二种考查角度——人物

【考查角度】分析小说人物形象

【解题规律】

可以通过分析小说的情节、主题、塑造人物的方法（①抓肖像；

②抓语言；③抓动作；④抓神情；⑤抓心理；⑥抓人物之间的关系）

来把握人物形象。

答题格式为：具体语句分析+性格特点或性格特点+具体语句分析。

即：作为什么人，他有怎样的性格(思想品质)。

【考查角度】分析塑造人物的方法

【解题规律】

a.正面描写：语言（对话）、行为（动作）、外貌、心理（内心

独白）、细节

b.侧面描写：①对比、对比；②环境烘托；③他人介绍；④其他

手法。

【考查角度】分析小说次要人物的作用

【解题规律】

①主要人物形象的作用

分析主要人物形象的作用，主要是分析人物形象的社会意义：首

先要结合情节分析人物形象的典型性，然后结合社会现实分析人物形

象折射的社会现象及给人们带来的某种启示等。

②次要人物形象的作用

次要人物即陪衬人物或线索人物，它的作用一般从以下几个角度

考虑：(1)为主要人物服务，对主要人物起衬托作用；(2)揭示或凸显主

旨；(3)若是线索人物，自然是贯串全文的线索。

【考查角度】评判主人公的方法

【解题规律】

从以下几个方面考虑：a.谁是小说主题最集中的体现者；b.在小说

中的地位，谁是正面描写，谁是侧面介绍；c.作者的着墨程度。d.小说

的情节是围绕谁展开的。e.谁与小说标题有关。

第三种考查角度——环境

【考查角度】考查的是社会环境的特点

【解题规律】

通过分析小说中的时代特征、人际