统编人教部编版语文二年级上册语文全册课时安排计划表.pdf

统编人教部编版语文二年级上册语文全册

课时安排计划表

识别字形的特点，认识部首的作用和分类。

2.通过观察和比较，了解不同字体的特点和区别。

养成良好的字迹惯。

3.通过阅读《小狗钱钱》和《小猫学钓鱼》，了解

生活中的常识和技能，培养实践能力和创新思维。

4.运用所学知识，写一篇关于自己喜欢的季节的短文。

养成写作惯和表达能力。

合计10

第三单元教学要点和课时安排

分类内容课时教学要点

1.认识本单元30个生字，读准1个多音字，会写5

小学生的妈妈

个生字，会写22个词语。

2.通过朗读课文，了解小学生的生活和研究情况。

培养对研究的热爱和兴趣。

3.了解和掌握简单的时间概念和时间单位，能在

生活中运用。

4.通过观察、思考和实践，探究物体的运动规律。

培养观察和实验能力。

5.通过阅读《小学生的妈妈》和《小兔子过桥》。

了解生活中的道理和情感，培养情感认知和表达能力。

1.认识并掌握10个形容词，能在句子中恰当运用。

2.通过观察和感受，了解颜色的特点和表现形式。

能在生活中恰当运用颜色词汇。

3.通过阅读《小猪快跑》和《小狗过马路》，了解交通

安全知识和技能，培养安全意识和实践能力。

4.通过实践和创造，制作一份小学生的日程表。

培养时间管理和创新思维。

合计10

剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后

再小幅度的改写每段话。

本文是一份教学要点和课时安排的计划，旨在帮助学生研

究语文。以下是第三和第四单元的教学要点和课时安排。

第三单元教学要点和课时安排：

本单元的重点是认识55个生字，读准4个多音字，会写

38个字，会写29个词语。同时，学生需要能够正确、流利地

朗读课文，并理解关键词句的意思，能用指定的词语写2句子。

学生还需要能够借助关键词句，理解课文内容，讲讲故事，并

能针对问题，说出自己的感受或想法。此外，学生需要能够按

照顺序说话，把主要意思说清楚。最后，学生需要学会做手工，

并继续培养专心听讲、静心听得好惯，在听得过程中，记住主

要信息。

第四单元教学要点和课时安排：

本单元的重点是认识57个生字，读准3个多音字，会写

38个字，会写37个词语。同时，学生需要联系上下文和生活

经验，理解词句的意思，并能正确、流利地朗读课文，背诵古

诗和指定的课文段落。学生还需要能够仿写句子，提升写话能

力，积累词语，并能够运用。此外，学生需要激发认识家乡、

赞美家乡的情感，并借助火车票上的信息认识8个生字，增强

在生活中主动识字的意识。最后，学生需要学会写留言条，发

现描写颜色的词语的构词规律，并积累相关的词语。同时，学

生需要背诵积累风景名句，初步感受山河的壮美，并阅读《画

家乡》，感受家乡的美。

1.研究35个新字，掌握3个多音字的读音，会写24个字

和21个词语。

2.分角色朗读课文，注重准确表达对话，能够区分不同句

子的语气。

3.结合生活实际，初步领悟课文所传达的道理。

4.通过研究表达多样性，研究如何用语言表达自己的想法。

5.练汉字猜字义的方法，认识9个新字，积累带有“言、

语”的四字词语。

6.仿照例句，练具体句子的书写，了解汉字的结构和书写

规律。

7.背诵古诗《江雪》，阅读《刻舟求剑》并和同学交流感

受。

1.研究44个新字，掌握3个多音字的读音，会写24个字

和40个词语。

2.正确流利地朗读课文，理解其内容，感受先贤先辈为百

姓无私奉献的精神。

3.积累与洪水和防洪相关的词语，研究动词和名词的搭配。

4.观察图画，按顺序讲述每幅图的内容，认真倾听别人的

讲述。

5.研究11个新字，认识交通工具的名称，研究多音字的

读音和意义。

6.练给句子加上标点符号，了解形声字和声旁表音的构字

规律。

7.积累励志名句，阅读《鲁班造伞》，感受XXX的智慧。

1.研究39个新字，掌握1个多音字的读音，会写24个字

和26个词语，背诵