三年级综合实践下册教案.pdf

三年级综合实践下册教案

二、安全知识研究。

老师向学生介绍关于校园安全的基本知识，如交通安全、

火灾逃生、防盗防抢等。让学生了解安全知识的重要性，研究

文明行为，培养安全意识。

三、感恩教育。

通过讲述一些感人的事例，让学生感受到身边有许多人关

心和爱护他们，让学生明白感恩的重要性，从小树立感恩的心

态。

四、活动实践。

通过校园巡逻、安全知识问答等活动，让学生在实践中掌

握安全知识，学会文明行为。

教学反思】

通过本次教学，学生了解了校园安全知识，培养了安全意

识和文明行为。同时，通过感恩教育，让学生明白感恩的重要

性，从小树立感恩的心态。

关于校园安全，我们需要注意以下几点：首先，我们应该

像欣赏大海和天空中的生物一样，珍惜我们的生命和健康，并

且在校园内遵守安全文明的规定，比如不奔跑、不骂人、不打

闹等。其次，进出教室时要排队等候，因为安全是最重要的。

最后，我们可以分享自己在学校遇到的安全问题，或者看到别

人因为不文明行为而受伤的情况。

在校园里，我们会看到很多警示牌，这些警示牌提醒我们

注意安全。但并不是每个地方都有警示牌，我们需要更加细心

观察，加倍小心，尽量避免受伤。我们可以找一找学校哪些地

方需要注意安全。

为了测试我们的安全知识，我们可以进行一个问答活动。

正确回答问题可以得到一颗星。比如，当同学之间发生小摩擦

时，我们应该原谅对方或者报告老师，而不是记恨在心或者进

行报复。

在日常生活中，我们还需要注意饮食安全和乘车安全。比

如，购买包装食品时要查看生产日期和保质期，选择卫生的餐

具，不选择无证无照的“路边摊”；在乘车时，不要在道路中间

拦车，不要争先恐后上车，不要伸出头和手，不要乘坐无牌、

无证车。

最后，我们需要遵守校园安全规定，不玩具有伤害性质的

游戏，比如使用刀具互相比划、打闹等。

2.触摸电器时，要保持手干燥。擦拭电器时，使用湿布。

3.不要使用手或金属制品接触插头底部。

4.在不慎摔倒时，应尽量保护头部，身体向前倾。

5.不要使用沙子或泥土进行打仗。

6.雨天时，要避免在潮湿的地面上奔跑。

7.不要站在凳子上往阳台下看。

四、感恩教育

1.我们应该感谢父母和祖父母，因为他们赐予我们宝贵的

生命，让我们能够快乐成长。我们应该尽孝道，保护他们。

2.如果父母或祖父母生病了，我们应该怎么做呢？

3.如果父母或祖父母手被割伤了，我们会帮他们包扎吗？

4.同桌们可以练包扎技巧。

五、拓展延伸

1.安全和文明是我们生命旅程中必不可少的元素，只有在

安全和文明的环境下，我们才能幸福快乐地成长。希望我们能

时刻牢记安全和文明的重要性。

2.播放歌曲《祝你平安》。

3.同学们，听了这么多事例，你们有什么想说的吗？

4.生命是宝贵的，我们不应该因为不文明的行为而伤害他

人。一个真实的故事告诉我们，不文明的行为可能导致严重的

后果。

5.研究安全知识，认识各种警示牌，避免受伤。

第二阶段：校园安全的总结与交流

教学目标】

通过实践的交流与总结，让学生注意校园安全。

教学重难点】

让学生将校园安全知识付诸实践。

教学准备】

准备有关校园安全问题的资料。

教学时数】一课时

教学过程】

一、导入

通过前几节课的研究，我们已经了解了许多校园安全知识。

现在，让我们来分享一下我们的收获。

二、交流与实践

让同学们用自己的方式，将校园安全知识传递给更多的人，

并且在实践中落实这些知识，规范自己的行为。

三、体验与收获

在观察小动物的过程中，同学们收获了很多。他们通过观

察蜗牛，进一步认识了生命的奥秘，培养了珍爱生命的意识。

同时，他们也学会了提出问题、制定实验计划、进行实验研究

和记录成果等科学方法，锻炼了自己的思维能力和动手能力。

通过与小组伙伴的讨论和交流，他们也学会了与他人合作和交

流的能力。

四、收获与反思

在这次活动中，我收获了很多。我学会了观察小动物的方

法