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初升高物理衔接自学指导篇

初中物理主要是“通识教育”，常说的“力、热、声、光、电、

磁、运动、能量”等，都是对生活中一些常见现象、基础问题的理解。

高中物理主要是“科学方法教育”，通过研究物质、运动、能量、空

间、时间及它们的相互作用，初步建立起以实验为标准、以数学为工

具、以逻辑推理为辅助的自然科学研究方法。

一、初高中物理学习方法上的区别

初高中物理学习方法上有一些区别。初中物理要求我们记忆的东

西比较多，只需进行机械记忆，把公式背过考试就能得高分；而高中

物理则要求我们理解的成分更多，并且是在对知识理解的基础上进行

灵活运用去解决实际的物理问题。此外，高中物理主要学的是逻辑，

是用一个高度提炼的方法解决生活中千变万化的问题，它往往不是一

句话就能解决的，而是有一系列的因果关系或者递进关系。初中物理

主要学的是现象，现象本身就是知识点，我们直接背下来就可以了；

而高中物理研究的大多数都是矢量，既有大小又有方向，比如速度、

力。另外，高中物理的精准度更高，对数学知识的要求更高，这是初

中物理所没有的。

初高中物理教材在难度上有一些区别。初中物理教材通俗易懂，

文字叙述严谨，容易理解；而高中物理教材则文字叙述较为复杂，不

够通俗易懂，甚至很多同学读了一遍都不知道是什么意思。此外，初

中物理主要学的是标量，而高中物理研究的大多数都是矢量。初中物

理的学习主要以听讲为主，而高中物理则需要听讲、课下巩固和练习

相结合。

二、结合学科特点给新高一学生的一些建议

1.学会自主学习：高中物理相较于初中物理，难度有所提升，因

此需要学会自主学习，通过自己的思考和分析来理解和掌握知识点。

可以尝试制定学习计划，明确学习目标，逐步提升自主学习的能力。

2.注重物理实验：高中物理实验是学习物理的重要途径之一，通

过实验可以更好地理解物理概念和原理。建议积极参与物理实验，认

真观察实验现象，思考实验背后的物理原理，将理论与实践相结合。

3.学会归纳总结：高中物理知识点较多，需要学会归纳总结，将

知识点形成体系，便于理解和记忆。可以尝试将相似的知识点进行比

较，找出异同点，以便更好地理解和记忆。

4.多角度思考问题：高中物理问题往往不是一种解决方法，需要

从多个角度思考问题，寻找最优解决方案。不要局限于传统的思维方

式，要敢于尝试新的方法。

5.认真完成作业：高中物理作业是巩固和运用知识的重要途径之

一，需要认真完成。不仅可以检验自己的学习成果，还可以发现自己

的不足之处，及时进行弥补和提升。

6.提前预习和复习：提前预习可以更好地理解课堂内容，复习可

以巩固和加深对知识点的理解和记忆。可以尝试在每节课后进行复习，

每周进行总结，形成良好的学习习惯。

三、自学知识储备

1.维度上的转变。

初中物理对维度的介绍较为简单，多数问题是在一维和二维空间

中解决的，也就是我们常说的线和面维度。而高中物理则更注重高维

空间的问题，如向量场、电场、磁场等概念需要在三、四维时空中进

行解释和推导。学生需要具备更高的维度感知和抽象思维能力，以便

理解这些概念。

2.数学知识的储备

数学知识在高中物理中的应用至关重要，同学们应该尤为重视，

三角函数、二次方程、立体几何在高一高二物理中要求较高，如果在

这方面有欠缺的话一定要及时补充，否则在学习过程中可能遇到较大

的障碍。

3.宏观到微观的转变

初中物理重视的是现象，而高中物理注重的是过程，实验过程、

推理过程、演算过程，步步为营浑然一体彰显物理之美。这一点需要

同学们在学习的过程中去体会辨别，条件的改变会引发一连串的变化，

能够把握住这些细节对于学好高中物理至关重要。

4.概念的理解需要举一反三

高中物理概念有很大的概括性，有些概念并不能只是停留在概念

的表面层次上的认知，要善于从不同角度理解概念，逐字逐句去理解

体味，在应用的过程中不断的提升自己的认知，这样才能搞好物理概

念的学习。

5.重视知识的系统化

自学过程中要注重知识点的整理归纳总结，学完一个章节后，要

在头脑中形成知识网络结构图，在做题的过程中要不断的去完善、补

充、修正，整理的越完备，对知识的掌握就会越系统。

综上，是我对初升高新高一的学生学习物理的一些建议，希望对

新高一的学生学习物理有一定的指导意义，也希望新高一的学生能够

尽