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基础教育阶段教研活动法规(详细版)

基础教育阶段教研活动法规（详细版）

第一章总则

第一条目的

为了加强基础教育阶段的教研活动，提高教育教学质量，促进

教师的专业发展，制定本法规。

第二条适用范围

本法规适用于全国范围内基础教育阶段的教研活动。

第三条定义

本法规所称教研活动，是指教师在教育教学过程中，针对教育

教学问题进行的研究、探讨和交流活动。

第二章组织与管理

第四条教研活动的组织

1.各级教育行政部门应当加强对教研活动的领导和管理，制定

教研活动计划，并组织实施。

2.学校应当设立教研机构，负责教研活动的组织、协调和指导。

3.教师应当积极参与教研活动，提高自身教育教学水平。

第五条教研活动的管理

1.教研活动应当遵循教育规律和教育教学原则，注重实效。

2.教研活动应当尊重教师的主体地位，鼓励教师发挥创造性。

3.教研活动应当注重教师间的合作与交流，共享教育教学资源。

第三章内容与方式

第六条教研活动内容

1.教材教法研究。

2.教育教学方法探讨。

3.教育教学问题研究。

4.学生学习状况分析。

5.教师专业发展培训。

第七条教研活动方式

1.定期举行教研会议，交流教育教学经验和成果。

2.组织教育教学观摩课，提高教师教育教学能力。

3.开展教育教学竞赛，激发教师教育教学热情。

4.鼓励教师参加教育教学培训和学术研讨会，提升教师素质。

5.利用现代教育技术手段，开展教研活动。

第四章保障与激励

第八条保障措施

1.教育行政部门应当为教研活动提供必要的经费支持。

2.学校应当为教研活动提供时间和场所保障。

3.鼓励教师参与教研活动，保障教师合法权益。

第九条激励措施

1.对在教研活动中取得显著成绩的教师给予表彰和奖励。

2.将教研活动成果纳入教师业绩评价体系。

3.优先安排在教研活动中表现突出的教师参加专业培训和晋升。

第五章监督与评估

第十条监督评估

1.教育行政部门应当定期对教研活动进行监督评估，确保教研

活动质量。

2.学校应当建立健全教研活动评估机制，提高教研活动效果。

第十一条评估内容

1.教研活动计划的实施情况。

2.教研活动成果的推广与应用情况。

3.教师参与教研活动的积极性和满意度。

4.教研活动对教育教学质量的提升效果。

第六章法律责任

第十二条违规处理

1.对不履行教研活动职责的单位和个人，由教育行政部门责令

改正。

2.对违反教研活动法规的其他行为，依法给予处罚。

第十三条责任追究

1.教育行政部门应当加强对教研活动法规实施的监督检查，追

究违法责任。

2.教研活动中的违法行为，可以向教育行政部门投诉举报。

第七章附则

第十四条生效时间

本法规自发布之日起施行。

第十五条解释权

本法规的解释权归教育行政部门所有。