化工传热实训教案(横版)——复习课.pdf

化学工艺实训

课程教学设计

《化工实训—传热单元操作》

课题：复习

授课教师：

授课地点：

授课时间：2017年

【课题】复习

【教材分析】本课程所选用的教材，是经全国中等职业教育教材审定委员会审定，国家教育部推荐的高职高专规划系列教材之一。

化学工业出版社出版的《单元操作实训》，全书分三篇。主编：张宏丽、齐广辉、田莉瑛。本教材突出职业教育特色，以就业为导向，

理论与实践相结合，大量列举生产中的实例，将学历教育与职业资格培训相结合，具有较强的职业导向性和可操作性。

【学情分析】本节课所教授的对象，是中等职业学校机电班学生，其中男生人数较多，学生的文化课基础较差，学习的积极性和主

动性不高。但《单元操作实训》作为一门专业技能课，内容比较形象、直观、生动，对学生的文化课基础要求不高，因此从教学效果

来看，中职学生都能表现出较高的学习热情和较好的接受能力。通过前面章节的学习，同学们已经掌握了《单元操作实训》传热操作

全部知识，从而为即将到来的考试奠定了必要的基础。

【教学目标】

（1）知识与技能目标:

让学生掌握传热知识理论复习、传热设备的开停车集切换操作复习、DCS控制、设障及数据记录

（2）过程与手段：

采用图片、文字、投影仪、DCS控制系统等信息化手段，再现实际传热情景，以复习考试为主线，在实训中提高传热设备的操作

技能。

（3）情感态度与价值观：

①增强学生学好专业技能的责任感；

②在小组操作中使学生能够逐步养成互帮互助、团结协作的团队精神。

【教学重点】掌握传热的相关理论知识。

【教学难点】掌握传热设备的相关操作。

【教学方法】任务教学法、分组教学法、分层教学法、归纳总结法、演示法、实操法等。

【教学手段】采用多媒体教学。

【教学时间】90分钟

【教学过程】

课堂教学学生练习课堂教学

教学生练习

学设

程计

序

点评

布置作业总结评价答疑

解惑

传热单元操作实训装置现场图

实训课题清单

任务一：传热的基本理论及应用

任务二：认识传热设备的组成

任务三：传热设备的开停车操作。

任务四：换热器之间的切换操作。

任务五：绘制简要设备图形并识读工艺流程图

任务六：传热设备DCS控制系统的操作及数据记录

任务七：传热设备的故障分析及设障排除

任务八：复习

时

教学环节教学过程教学设计设计意图

间

复一、传热知识理论复习教师检查考勤，做好上学生产生上