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高校辅导员的岗位职责

高校辅导员的岗位职责1

辅导员是班群众的组织者、教育者和指导者，是联系学校领

导、任课教师进行教育活动的桥梁；对班级学生的思想、学习、

劳动、生活和健康各方面全面负责。辅导员工作的具体职责是：

1、班级班风建设。了解、掌握班级学生的思想状况，对学生

进行思想政治教育和道德教育；保护学生的身心健康；教育学生

热爱祖国，坚持中国共产党的领导，树立为人民服务的思想和实

现社会主义现代化的志向；增强学生的法制意识，培养良好的道

德品质，自觉遵守各项规章制度。

2、班级学风建设。了解班级学生的.学习任务和学科设置特

点，教育学生努力完成学习任务，培育“扎实、勤奋、严谨、乐

学”的学风；对班级学生的学习成绩进行分析，帮忙学生掌握正

确的学习方法；向任课教师和教学部门反映学生的意见和要求，

沟通教与学的信息，不断提高学生的学习质量。

3、班级常规管理。确立班级建设目标；建立健全班级常规管

理制度并组织实施；指导班委会、团支部的工作，培养学生干部

和骨干力量，提高学生的自律、自理潜力；把握班级舆论宣传的

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导向，注重班级文化建设，弘扬正气；督促班级学生搞好宿舍卫

生和环境卫生，把班群众建设成奋发向上、团结友爱的“大家庭”。

4、班级日常事务性工作。

（1）教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，组织和开展

班级的文体活动，培养班级学生构成情趣高雅、礼貌健康的生活

方式。

（2）引导学生开展班级系列化的社会实践、潜力拓展活动；

动员和鼓励学生积极参加职业资格、职业技能的培训；注重学生

一专多能的培养，鼓励学生积极向上的兴趣和特长；以社会的就

业需要为导向，促进学生综合素质的提高。

（3）监督实施学生的综合测评；负责班级学生的思想品德评

定和有关奖惩工作；独立或协助学校有关部门对违纪学生进行调

查、处理和教育；负责班级学生的学年鉴定、毕业鉴定和毕业生

档案整理工作，参与学生的就业指导工作。

（4）关心学生的学习和生活，主动帮忙学生解决学习和生活

的困难，个性关心和爱护特困生；做好违纪学生的思想转化工作。

（5）根据学校或学院的要求，学期初制定和实施班级工作计

划和学生培养计划，作好班级工作记录，学期末构成全面的工作

总结。

5、完成学校学生处、学院学生科布置的其他工作任务。高校

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辅导员的岗位职责2

一做好思想政治教育工作。

1.对学生进行马克思主义指导思想理想信念教育。

2.对学生进行中国特色社会主义共同理想教育。

3.对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育。

4.对学生进行以社会主义荣辱观为主要资料的公民道德教育。

5.对学生进行全面发展的素质教育。

二指导党、团、班级工作。

1.党建工作。高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证

质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。创新学生党支部活动

方式，创新高校党建工作载体。

2.共青团工作。在工作资料上，做好组织建设工作、推优工

作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、

社团建设工作、校园文化工作等等，促进大学生的全面发展。

3.班级工作。以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班群

众在大学生思想政治教育中的组织力量。

三对学生的学业、心理、就业、交友等进行咨询指导。

学习是学生的天职，个体在学校内理解的系统学习是终生学

习的主要组成部分。高等教育不仅仅教会学生知识，更帮忙学生

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习得高尚的理想信念、优良的道德品质、丰富的科学知识和文化

修养。具备科学的学习方法和良好的.学习习惯对于大学生一生的

发展都十分重要，是大学生可持续发展的基础。

四做好宿舍管理、帮困助学、安全稳定等工作。

高校后勤化使得物业管理部门有别于传统的宿舍管理部门，

由简单的住宿管理主角，转变为带给各类学生生活服务的主角。

同时，班级、年级概念逐渐淡化，学生群体趋向分散化、个体化、

小型化，原有的学生工作机制和管理模式的可行性、有效性受到

挑战，因此做好