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小学科学课程中STEAM教育的实践探索论文

摘要：本文以小学科学课程为载体，探讨STEAM教育在实践中的应用与探索。通过分析我国小学科学教育现状，提出STEAM教育在提高学生综合素质、培养学生创新能力方面的积极作用，并结合具体案例阐述STEAM教育在小学科学课程中的实践策略。

关键词：小学科学课程；STEAM教育；实践探索

一、引言

（一）1.我国小学科学教育现状

在当前我国小学科学教育中，虽然教育改革已取得一定成果，但仍然存在以下问题：首先，科学教育内容过于注重理论知识，缺乏实践环节，导致学生对科学的兴趣和热情难以激发；其次，科学教育方法过于单一，教师往往采用讲授法，学生被动接受知识，缺乏主