研究性课题开题报告范文(共7篇).pdf

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研究性课题开题报告范文第1篇

本课题的实施共分三个阶段:

1.前期准备阶段(2015年3月—2015年7月)

设计课题研究方案,进行课题申报。成立课题组,明确个人分工。组织课题组人员学

习有关理论,研究查找文献,收集有关信息资料。

2.实验研究阶段(2015年9月—2017年9月)

集中进行实验,我们将对家庭教育指导策略进行深入探讨。形成幼儿园、家庭二位一

体的教育模式。开展多种形式的家园共育活动,积累实践经验进行中期评估。

3.总结结题阶段(2017年9月—2017年12月):收集、归纳课题研究相关资料

撰写课题研究的结题报告

展示课题研究成果

研究性课题开题报告范文第2篇

阐述这部分内容必须采用文献资料研究的方法,通过查阅资料、有哪些信誉好的足球投注网站发现国内外近似

或界于同一课题研究的历史、现状与趋势。

历史背景方面的内容:按时间顺序,简述本课题的来龙去脉,着重说明本课题前人研

究过没有?哪些方面已有人作过研究?取得了哪些成果?这些研究成果所表达出来的

观点是否一致?如有分歧,那么他们的分歧是什么?存在什么不足,通过历史对比,

说明各阶段的研究水平。

现状评述,重点论述当前本课题国内外的研究现状,着重评述本课题目前存在的争论

焦点,比较各种观点的异同,阐述本课题与之联系及区别,力求表现出自己课题研究

的个性及特色。这一部分的内容应力求精当,力求体现自身研究的价值。

发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国内外已达到的

研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的

方法。

研究性课题开题报告范文第3篇

通过本课题的研究,基本解决了以下主要问题:

1、通过评价帮助学生认识自我,建立化学学习的自信心;

2、通过实践,使课堂变得活跃,学生积极参与学习,学习效果明显。

3、研究解决相应学科高效课堂的评价体系,用客观、准确、科学的评估手段促进课堂

教学效益的提高。

4、通过该课题的研究,使自己在研究中学会研究,更新了教育观念,用先进的理念指

导化学教学,做到学用结合,学用同步,注重实效,结合学校自身优势,不断进行改

革尝试,促进自身的专业发展,加快教学方式和学生评价方式的转变。

研究性课题开题报告范文第4篇

(一)课题提出的背景

首先,要阐明课题研究的背景,即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任

何课题研究都不是凭空来的,都有一定的背景和思路。其次,要阐明为什么要研究这

个课题、研究它有什么价值,能解决什么问题。一般可以先从现实需要方面去论述,

指出现实中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然

后,再写课题的理论和学术价值,最后就是所要解决的主要问题,课题研究所要解决

的主要问题要有针对性、可操作性,这是课题研究的生命力所在。解决的重要问题与

提出的背景间有着必然的、照应的联系,不能游离或架空。

(二)国内外同一研究领域的现状与趋势分析、本课题与之联系和区别

阐述这部分内容必须采用文献资料研究的方法,通过查阅资料、有哪些信誉好的足球投注网站发现国内外近似

或界于同一课题研究的历史、现状与趋势。

历史背景方面的内容:按时间顺序,简述本课题的来龙去脉,着重说明本课题前人研

究过没有?哪些方面已有人作过研究?取得了哪些成果?这些研究成果所表达出来的

观点是否一致?如有分歧,那么他们的分歧是什么?存在什么不足,通过历史对比,

说明各阶段的研究水平。

现状评述,重点论述当前本课题国内外的研究现状,着重评述本课题目前存在的争论

焦点,比较各种观点的异同,阐述本课题与之联系及区别,力求表现出自己课题研究

的个性及特色。这一部分的内容应力求精当,力求体现自身研究的价值。

发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国内外已达到的

研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的

方法。

(三)课题研究的实践意义和理论价值

实践意义,指向操作层面,即通过课题研究对学校、老师、同学的.可持续发展有什么

促进,在具体的教育教学实践中有哪些好处。它的阐述是通过假设关系,勾勒出通过

研究可能会或一定会产生的实践效果。

中小学的教育科研更多地取向于应用研究和发展研究,在理论方面的学术研究价值可

能比较匮乏,但也不可否认,通过研究,可能达到了对某一相关理论的细化和补充,

对某一理论进行了具体阐述与充实,或许还会产生赋予全新内涵的实用理论。这部分

内容有就写,无则免。

(四)课题核心概念的界定

界定即定义,课题界定,即对课题的诠释,对课题的核心概念进行说明。采用归纳和

演绎的方法,引用教育理论、整合文献知识等,以

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