2025版中考历史复习课件 01 板块六 第一单元 第一次世界大战和战后初期的世界.pptx

板块六世界现代史;世界现代史主要叙述的是20世纪初以来世界历史发展的基本进程，主要涉及两次世界大战、“冷战”与国际格局的新发展，社会主义从理想变为现实，社会主义力量从壮大到遭遇挫折，殖民体系的崩溃与发展中国家的发展，以及和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。进入20世纪以来，世界日益成为一个密不可分的整体，构成世界各国既相互依存又相互竞争的复杂局面，完整意义上的世界历史终于形成。

;世界现代史·大概念构体系;【分析原因】分析影响世界政治格局演变的因素：各国综合国力对比的变化；社会制度及意识形态；国际战略形势；全球化的发展；大国间的战略关系；民族主义等。

【认识启示】谈谈你对世界政治格局演变的认识：世界政治格局实际上是大国之间竞争和妥协的产物；决定世界政治格局走向的重要因素是大国之间综合国力的对比。

;大概念线索;大概念线索;大单元构建;大单元构建;知识结构;阶段特征

帝国主义国家间经济政治发展不平衡，导致欧洲列强矛盾不断激化，最终引发了第一次世界大战，对世界产生了深远影响。

(1)战后国际秩序的确立：第一次世界大战后建立了被称为“凡尔赛—华盛顿体系”的国际新秩序。

(2)社会主义的发展：俄国在第一次世界大战期间爆发了十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，并开始社会主义建设。

(3)亚非拉民族民主运动高涨：第一次世界大战激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，推动了拉丁美洲的民主改革。;考点信息回顾;2022版课标要求：通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。

;三国同盟和三国协约;第一次世界大战;第一次世界

大战;第一次世界

大战;;2022版课标要求：知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义。

;过程;特点;【历史概念】社会主义革命：也称“无产阶级革命”，是由无产阶级(经过共产党)领导劳动人民，推翻资产阶级统治和资本主义制度，建立无产阶级专政和社会主义制度的革命，???资本主义社会内部矛盾发展的必然结果，是人类历史上最广泛、最深刻、最彻底的革命。

;2022版课标要求：知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。

;项目;项目;项目;?

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时空观念德国疆域变小；奥匈帝国、奥斯曼帝国解体；波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克等新兴民族国家出现；俄国被苏联取代。

历史解释1919年签订的《凡尔赛条约》，重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，德国承认奥地利、波兰等国独立；一战削弱了帝国主义的力量，促进了欧洲的民族觉醒，出现了一系列新兴民族国家；1917年，俄国十月革命后建立了苏维埃俄国，1922年年底，苏联成立。;【历史解释】凡尔赛—华盛顿体系的影响。

(1)积极性：暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使世界局势出现了暂时的和平与稳定，客观上有利于战后世界经济的发展。

(2)局限性：没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。

;2022版课标要求：通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。

;新经济政策;苏联成立;社会主义工业化;农业集体化;苏联模式;2022版课标要求：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。;印度的

非暴

力不

合作

运动;埃及

的华

夫脱

运动;墨西

哥的

卡德

纳斯

改革;【历史概念】民族民主运动：民族运动是指反抗外来侵略，争取民族独立的运动。民主运动是指内部推翻旧的制度，建立民主制度的过程。

【新课标】两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。(历史解释)

(1)从发展道路看，具有多样性。多数国家由资产阶级掌握运动的领导权；部分国家由向西方学习转为向苏俄(联)学习；部分国家无产阶级政党开始探索民族解放的道路。

(2)从斗争方式看，从孤立的、分散的、自发的斗争方式走向普遍的、集中的、自觉的斗争方式。

(3)从领导阶级看，资产阶级领导民族民主运动成为主流；部分国家无产阶级革命政党建立。

(4)从斗争目的看，具有统一性。以反对殖民统治、争取民族独立和实现国家的现代化为目的。;核心素养拓展;1．【考向·事件辨识】带有强权色彩的国际会议。

;2．【考向·异同比较】中国和苏俄(联)革命和建设道路的比较。

;【认识启示】社会主义革命和建设应结合本国国情，根据实际情况调整革命道路和建设道路；任何一种经济体制都要根据社会的发展不断调整，不同国家的经济体制可以相互借鉴；生产关系的调整一定要适应生产力的发展水平。

;史料