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企业注销税务登记税款清算鉴证

会计专业“师资队伍建设”建设情况综述

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会计专业“师资队伍建设”建设项目自实施以来，围绕示范校会计重点专业《建设方案》、《任务

书》和《实施方案》要求，结合我校会计专业的实际情况，在财经管理专业部教师团队及合作企业的

协同努力建设下，本项目已经进入任务验收完成阶段工作。现从项目概况、建设过程、完成情况、建

设成果等方面总结如下：

一、项目概况

师资队伍建设项目包含1.培养专业带头人；2.培养骨干教师；3.培养“双师型”教师；4.聘请企业

兼职教师四个三级项目，14个四级子项目。自项目启动以来，坚持“培养、引进、外聘”相结合的发

展思路，不断加大师资人才引进力度，加强专业梯队建设，完善教师培养制度，促进师德建设，建立

激励机制，提高教学科研成果数量和质量，我们通过近两年的建设，在学校财经管理专业部会计专业

团队教师的努力下，联合企业、行业共同完成了师资队伍建设的项目工作。目前专业部的师资队伍专

兼结合、数量充足，生师比达到合理标准；教师年龄结构呈偏正态分布，作为教学科研骨干的中青年

教师稳定，年轻后备力量十分充足；具有高学历学位教师数量增加，专业梯队已见规模，在教学科研

特别是专业建设方面较好地发挥了“领军”作用；职称结构和学历结构合理；教学科研成果增多增强；

教师综合素质较高，师德修养较高，敬业精神强。总而言之，我专业部师资队伍整体结构合理，发展

势态良好，符合学校目标定位要求，适应教学、科研及专业发展需要，为教学工作提供了有力的人才、

智力保障。师资队伍建设总体进度完成了约95%，总预算资金66万元，截止2015年7月30日，已经

使用万元，使用率为%。

表1会计专业示范校建设专项资金预算及使用情况表

合计（单位：万元）

建设内容

总资金使用

总预算总资金使用

率

C2C2-1培养专业带头人2%

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师资

C2-2培养骨干教师4%

队伍建设

C2-3培养“双师型”教师29%

C2-4聘请企业兼职教师21%

小计66%

二、项目建设过程

本项目在学校会计专业建设指导委员会的指导下，通过调动财经管理专业部会计专业各位教师的

工作积极性和聚集集体智慧，联合企业按照师资队伍建设项目的方案和任务书要求，“按计划、分阶

段、有步骤、保质量”逐次开展各项工作，初步形成培养定位准确、适应发展需求、产教研深度融合、

中高职衔接的特色鲜明的会计专业师资队伍建设新格局。

（一）项目建设目标

完善教师培养、管理、考核和激励机制，以企业实践、教师国内外教育培训进修、学术交流、职

业资格考试、职业技能鉴定、主持或参与课题研究等为主要培养途径、围绕人才培养模式创新和专业

课程改革要求，以专业带头人、骨干教师和双师型教师培养为重点，实施“教学名师”工程，打造一

支专兼结合