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高中语文基础知识之《论语》的经典论据

高中语文基础知识之《论语》的经典论据

《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录

孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。下面是小编

为大家整理的高中语文基础知识之《论语》的经典论据，仅供参考，

希望能够帮助到大家。

《论语》

1.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，

认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或

不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

2.小人之过也必文。

译：小人对自己的过错必定加以掩饰。

3.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。

译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使

别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是

唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却

相反，总是成人之恶，不成人之美

4.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是躬自厚，对别人多

谅解多宽容，是薄责于人，这样的话，就不会互相怨恨。

5.当仁，不让于师。

译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应

该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”

6.君子坦荡荡，小人长戚戚。

译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅

安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、

动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

7.见善如不及，见不善如探汤。

译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了

就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要

立刻离开，避得远远的。

8.不怨天，不尤人。

译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向

别人，后来发展为成语“怨天尤人”

9.君子求诸己，小人求诸人。

译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目

光射向别人，找别人的缺点和不足。

10.君子欲讷于言而敏于行。

译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

11..温故而知新，可以为师矣。

译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，

学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。

经过这篇文章的解释后，原本朦胧不清的意思是不是更加明晰了

呢?希望同学们可以记诵这些论语中的名句，并且针对每一条思考一下

适合的论点，以备不时之需。

12.知之为知之，不知为不知，是知也。

译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是

明智的行为。

13.君子耻其言而过其行。

译：君子认为说得多做得少是可耻的。

14.过而不改，是谓过矣。

译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。

15.学而不思罔，思而不学则殆。

译：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦

而没有收获。

16.言必信，行必果。

译：说了的话，一定要守信用;确定了要干的事，就一定要坚决果

敢地干下去。

17.君子务本，本立而道生。

译：君子致力于根本，确立了根本，道也就自然产生。

18.毋意，毋必，毋固，毋我。

译：讲事实，不凭空猜测;遇事不专断，不任性，可行则行;行事要

灵活，不死板;凡事不以我为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，

共同完成任务。

拓展阅读

《论语》内容简介

《论语》是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话

文体的.形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审

美、道德伦理和功利等价值思想。

《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理

等多方面。现存《论语》20篇，492章，其中记录孔子与弟子及时人

谈论之语约444章，记孔门弟子相互谈论之语48章。

思想内容

《论语》作为儒家经典，其内容博大精深，包罗万象，《论语》

的思想主要有三个既各自独立又紧密相依的范畴：伦理道德范畴——

仁，社会政治范畴——礼，认识方法论范畴——中庸。